|
|
"PODRĘCZNIK TRENERA. PRAKTYKA PROWADZENIA SZKOLEŃ", S.JARMUŻ, T.WITKOWSKI ; MODERATOR, TARNÓW 2004; seria : "BIBLIOTEKA MODERATORA" ; stan : minus bdb; przesyłka polecona : 8,00 zł.
SPIS TREŚCI :
WSTĘP 11
Rozdział I
ZAWÓD - TRENER 15
Predyspozycje psychologiczne do pracy trenera 26
Stabilne cechy osobowościowe 26
Przyszłość 34
Rozdział II
SZKOLENIE A TRENING 37
Rozdział III
PRZYGOTOWANIE SZKOLEŃ 51
Nawiązywanie współpracy 53
Prowadzenie rozmów z klientami 56
Badanie potrzeb szkoleniowych 60
Prezentacja 67
Przygotowanie programu 70
Podstawowe pytania dotyczące szkolenia 71
Przygotowanie poszczególnych modułów 74
Pomoce i sala szkoleniowa 78
Rozdział IV
TRENER W AKCJI 83
Rozpoczęcie szkolenia 85
Badanie nastawienia i poziomu motywacji 89
Identyfikacja problemów szkoleniowych 92
Metody aktywizowania grupy 94
Zadawanie pytań 94
Organizowanie pracy w zespołach 99
Prowokowanie dysksji 102
Zarządzanie konfliktem 105
Myślenie twórcze, zadania i zagadki 108
Zespół trenerów 110
Zakończenie szkolenia 114
Mity w pracy trenera 116
Rozdział V
WARSZTAT TRENERA - METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ 121
Lodołamacze 123
Ćwiczenia 126
Zadania egzystencjalne 127
Testy psychologiczne 128
Wykład 131
Cel wykładu w ramach szkoleń i treningów 131
Przygotowanie wykładu 132
Prezentacja wykładu 132
Odgrywanie ról 135
Procedury bezpieczne 137
Procedury publiczne 140
Dyskusja 145
Analiza przypadku (case study) 152
Informacje ogólne 152
Istota i konstrukcja analizy przypadku 153
Gry 156
Symulacja 160
Rozdział VI
SYTUACJE TRUDNE W PRACY TRENERA 165
Ogólne dyrektywy w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami 169
Sytuacje wynikające z błędów w przygotowaniu lid 173
Sytuacje wynikające z czynników niezależnych od trenera 177
Sytuacje powstające w trakcie prowadzenia warsztatu 188
Sytuacje prowokowane przez trudnych uczestników 192
Metody radzenia sobie w trudnych sytuacjach 204
Metody podstawowe 204
Metody uzupełniające 212
Odpieranie zastrzeżeń uczestników 214
Specyfika polskich szkoleń 221
Rozdział VII
JĘZYK TRENERA 225
Chwasty językowe 227
Słowa obcojęzyczne 229
Metamodel języka 231
Retoryka w pracy trenera 237
Rozdział VIII
PO SZKOLENIU... 245
Coaching i mentaring 247
Badanie efektywności szkoleń 254
Rozdział IX
TRENER SAM Z SOBĄ 263
Indywidualny styl trenera 268
Wypalenie zawodowe 273
Etyczne problemy w pracy trenera 278
ZAKOŃCZENIE 285
DODATEK 287
LITERATURA 293
INDEKS 297 |
|
|
