DAVID WOOD
JAK DZIECI UCZĄ SIĘ I MYŚLĄ
społeczne konteksty rozwoju poznawczego

WYD. U.J., KRAKÓW 2006
STAN DOBRY+, STRON: 292

ISBN-13 978-83-[zasłonięte]-2158-3

Galeria zdjęć Kliknij aby powiększyć

SZANOWNI PAŃSTWO - DLA WŁASNEJ WYGODY, UNIKNIĘCIA

NIEPOTRZEBNYCH TELEFONÓW I STRATY CENNEGO CZASU,

PROSIMY O ZAPOZNANIE SIĘ Z INFORMACJAMI ZAWARTYMI

NA STRONIE “O MNIE”

NIE WYSYŁAM ZA POBRANIEM • NIE ODWOŁUJĘ OFERT Z

AUKCJI • WSZYSTKIE DANE POTRZEBNE DO FINALIZACJI

TRANSAKCJI PRZYJDĄ W AUTOMATYCZNYM MAILU Z

ALLEGRO PO WYGRANIU AUKCJI