Cykl "Język migany w szkole" jest kolejnym wydaniem  podręczników dla nauczycieli, wychowawców i rodziców dzieci niesłyszących, uczestniczących w trzystopniowych kursach języka migowego dla nauczycieli.
 

proponowany podręcznik zawiera znaki ideograficzne związane z niektórymi przedmiotami nauczania.

Omówiono w niej pojęcia dotyczące zagadnień życia codziennego: higieny, zdrowia, odzieży, żywności, życia w internacie, życia rodzinnego, prawa, religii itp.

Jest tu też rozdział zawierający teksty do ćwiczeń.

Książkę kończy alfabetyczny spis wyrazów występujących we wszystkich trzech częściach.

 Komunikacja Językowa i Jej Zaburzenia

Rozprawa jest jedną z niewielu polskich prac dotyczących zaburzeń mowy badanych za pomocą metod fonetyki akustycznej.

Należy podkreślić, że jest to pierwsza w Polsce akustyczna ocena efektów metody fonogestów, z którą surdologopedia wiąże nadzieje na bardziej satysfakcjonujące wyniki procesu uczenia języka i mowy osób niesłyszących.

Praca bardzo szeroko i precyzyjnie prezentuje dotychczasową wiedzę o trudnościach w realizacji systemu fonologicznego przez głuchych.

Wnosi także nową interpretację zjawisk dotychczas błędnie naświetlanych lub zjawisk zupełnie pomijanych w opisach.

Rozprawa wnosi niewątpliwie do refleksji nad głuchotą i nad fonetyką języka polskiego wiedzę nową i przydatną osobom niesłyszącym i ich opiekunom w skomplikowanym procesie poznawania języka.