"Jąkanie uwarunkowane obniżoną aktywnością histydazy", to rozprawa, która powstała w wyniku wieloletniej pracy autorki – Elżbiety Stecko – z dziećmi z zaburzeniami mowy współwystępującymi z upośledzeniem umysłowym, niedosłuchem, chorobami neurologicznymi, psychicznymi i metabolicznymi. Znaczną grupę podopiecznych stanowią dzieci, u których określenie przyczyn zaburzeń mowy jest bardzo trudne lub wręcz niemożliwe. Obraz kliniczny zaburzeń mowy określany tym samym terminem jest bardzo różny, a stosowane te same metody rehabilitacji przynoszą zupełnie różne efekty. Najbogatszą literaturę ma jąkanie, tak dotyczącą etiologii, jak i obrazu zaburzenia oraz metod postępowania.
Powszechnym jest twierdzenie, że u dzieci jąkających się obserwuje się przyspieszony rozwój mowy będący jednym z symptomów wysokiego poziomu rozwoju umysłowego, a jednak w szkołach specjalnych mamy także uczniów jąkających się. To właśnie szkoła specjalna jest tą soczewką skupiającą różnorodność niby tych samych zaburzeń, które prawdopodobnie mają różną etiologię.
Szczególne zainteresowanie diagnozą logopedyczną skierowało uwagę autorki na informacje w piśmiennictwie biochemicznym dotyczące zaburzeń mowy obserwowanych jako podstawowy objaw kliniczny u dzieci z histydynemią. Dotychczasowe badania logopedyczne nie sięgały do badań biochemicznych. Współpraca z Poradnią Wad Metabolicznych i Pracownią Biochemiczną Centrum Zdrowia Dziecka zainspirowała podjęcie badań w celu weryfikacji informacji, bardzo ogólnikowych, podawanych w zachodnim piśmiennictwie biochemicznym oraz określenia charakteru zaburzeń mowy u dzieci z obniżoną aktywnością histydazy. Istotnym było wyjaśnienie, czy zaburzenia mowy mają podłoże metaboliczne. Można by więc sięgać ich przyczyn poprzez leczenie lub dietę, a nie tylko rehabilitację. Związku obu zaburzeń poszukiwały dotychczasowe badania biochemiczne. W badaniach logopedycznych nie wykroczono w poszukiwaniu przyczyn zaburzeń mowy poza uwarunkowania neurologiczne, psychiczne i kulturowe. Interesującym więc okazał się problem biochemicznych uwarunkowań zaburzeń mowy. Książka Jąkanie uwarunkowane obniżoną aktywnością histydazy w sposób całkowicie odmienny i oryginalny traktuje problematykę jąkania u dzieci. To pasjonująca lektura, która może ukazać nam całkowicie inne oblicze tej przypadłości.

Spis treści:
Recenzja książki
Słowo wstępne
I. CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA
1. Typologia determinant prawidłowego rozwoju dziecka .
2. Typologia determinant prawidłowego rozwoju mowy
3. Zaburzenia mowy
4. Bloki i zaburzenia metaboliczne w aspekcie uwarunkowań genetycznych oraz ich wpływ na zaburzenia rozwoju u dzieci
5. Histydynemia w kontekście innych zaburzeń metabolicznych

II. CZĘŚĆ EKSPERYMENTALNA
1. Problem i metodyka badań

III. CZĘŚĆ PODSUMOWUJĄCA
1. Wyniki badań i interpretacja
2. Wartość przedstawionych wyników z wnioskami dla praktyki
ANEKS