I. WYBRANE ZAGADNIENIA Z PSYCHOLOGII PRACY.

1.2. Psychologiczne aspekty procesu pracy.

1.3. Przystosowanie pracy do właściwości psychofizycznych człowieka.

1.4. Motywacja do pracy.

1.5. Psychologia bezpieczeństwa pracy.

1.6. Pojecie wypadków przy pracy z punktu widzenia psychologów.

II. WYBRANE ZAGADNIENIA Z PEDAGOGIKI.

2.1. Podstawowe pojęcia dydaktyczne.

2.2. Rodzaje dydaktyki.

2.3. Cechy ucznia dorosłego.

2.4. Nauczyciel w kształceniu dorosłych.

2.5. Formy kształcenia ludzi dorosłych.

2.6. Błędy w szkoleniu zawodowym.

2.7. Zasady kształcenia dorosłych.

2.7.1. Definicja zasad nauczania.

2.7.2. Organizacja przebiegu procesu nauczania.

2.7.3. Klasyfikacja zasad nauczania.

2.7.4. Charakterystyka zasad nauczania.

2.8.6. Metody aktywizujące.

2.9. Sposób przekazania a zapamiętywanie treści oraz dobór metod nauczania.

2.10. Środki dydaktyczne.

2.11. Planowanie i kontrola wyników nauczania.

2.12. Komputeryzacja w nauczaniu.

III. ETAPY PRZYGOTOWANIA INSTRUKTAŻU STANOWISKOWEGO.

3.1. Przygotowanie procesu nauczania bezpiecznej pracy na stanowisku

roboczym.

3.2. Przebieg nauczania, jego fazy i zasady.

3.2.1. Przygotowanie pracownika do wykonywania określonych czynności.

3.2.2. Pokaz i objaśnienie sposobu wykonywania danych czynności z uwzględnieniem

tych elementów, w których występują szczególne zagrożenia.

3.2.3. Próbne wykonanie zadania przez pracownika pod kontrola prowadzącego

instruktaż.

3.2.4. Samodzielna praca w obecności prowadzącego instruktaż.

3.2.5. Omówienie i ocena przebiegu nauki.

Pobierz szczegółowy - SPIS TREŚCI