Informatyka Europejczyka. iĆwiczenia dla szkoły podstawowej, kl. IV-VI. Część I

"Informatyka Europejczyka" to doskonały i kompletny zestaw edukacyjny, przygotowany przez dysponującego ogromnym doświadczeniem lidera na rynku książek informatycznych - wydawnictwo Helion. Podręczniki oraz inne pomoce naukowe należące do tej serii zostały opracowane w taki sposób, aby ich użytkownicy mogli nie tylko poszerzać swoją wiedzę, ale też szybko i skutecznie utrwalać nowe wiadomości. Proponowane przez nas rozwiązania szczególnie ważne są właśnie dziś, gdy znajomość informatyki stała się kluczowa - bez niej nie sposób nadążyć za tempem rozwoju dowolnej dziedziny wiedzy i zrozumieć fundamentalnych zmian zachodzących na całym świecie.

Dwuczęściowy zeszyt ćwiczeń stanowi uzupełnienie materiału zawartego w książce "Informatyka Europejczyka. iPodręcznik dla szkoły podstawowej, kl. IV-VI" (opracowanej dla szkół, w których korzysta się z komputerów typu Mac). Zeszyt składa się z zadań o różnym stopniu trudności, dostosowanych do możliwości uczniów zarówno przeciętnych, jak i bardzo zdolnych. Poprzez realizację ciekawych projektów, rozwiązywanie łamigłówek i zabawę bezstresowo wprowadza dzieci w świat informatyki, a ponadto pozwala im rozwinąć własne talenty i zainteresowania. Mierząc się z kolejnymi zadaniami, uczniowie szybko poznają środowisko pracy, opanują podstawowe pojęcia oraz obsługę popularnych programów, nauczą się odpowiedzialnie korzystać z internetu, a także na bieżąco ugruntowują zdobytą wiedzę.

• Pierwsze terminy i pojęcia związane z komputerem i pracą w sieci
• Podstawowe informacje o popularnych systemach operacyjnych
• Pliki i katalogi - najważniejsze czynności
• Edycja tekstu i grafiki
• Komputer jako pomoc w edukacji i rozrywce
• Działania na arkuszu kalkulacyjnym
• Prezentacje multimedialne
• Internet jako źródło informacji
• Tworzenie prostych animacji

"Informatyka Europejczyka" to:

• gruntowne poznanie podstaw obsługi komputera i najczęściej używanych programów;
• atrakcyjnie przekazywana wiedza, niezbędna do zrozumienia współczesnego świata;
• kreatywne wykorzystanie dostępnych możliwości i proponowanie własnych rozwiązań.