Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny

25-01-2014, 12:21
Aukcja w czasie sprawdzania była zakończona.

Cena kup teraz: 20 zł

Użytkownik mirom

numer aukcji: 3830781155

Miejscowość Wrocław

Koniec: 25-01-2014 12:15:13

Dodatkowe informacje:
Stan: Nowy
Okładka: miękka
Rok wydania (xxxx): 2013
Kondycja: bez śladów używania
Język: polski

Witamy na aukcji kolejnej pozycji
z naszej księgarni

O Nas

Sprzedażą przez internet zajmujemy się od roku 2000. Stawiamy na rzetelną, błyskawiczną i perfekcyjną realizację zamówień, a o wysokiej jakości obsługi Klienta, świadczą nasze komentarze oraz posiadany status:

SuperSprzedawca

Jest to gwarancja Bezpiecznych, Łatwych i Przyjemnych Zakupów.

Wysyłka

Zamówiony towar wysyłamy Pocztą Polską jako list polecony lub paczka w terminie od 1 do 3 dni (dni robocze), czas ten liczony jest od momentu:
- dokonania zakupu i wyboru formy zapłaty (Płatność przy odbiorze/pobranie)
- zaksięgowania na naszym koncie wpłaty za zakupiony towar (Płatność z góry/przelew)
Koszty wysyłki podawane są w opisie każdej aukcji i dotyczą danej książki (zależnie od wagi).
Opakowanie stanowi koperta bezpieczna lub karton i opieczętowane jest nalepką "sportowo-medyczna". Uszkodzenie lub brak takiej świadczy o naruszeniu przesyłki.
Jeśli po 7 dniach roboczych nie dotarła do Państwa przesyłka prosimy o informację o tym. Podamy nr listu wysyłkowego, z którym należy sprawdzić na swojej poczcie czy przesyłka nie "zalega"w urzędzie. W przeciwnym razie po 14 dniach roboczych od wysyłki złożymy reklamację na poczcie.

Nie czekamy do zakończenia aukcji - wysyłamy natychmiast!!

Tytuł

Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny

Autor

Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Cecykia Mach

Opis

Wydawnictwo Harmonia
ISBN [zasłonięte]978-8334-664-4
Gdańsk 2013, wydanie 1, format 165 x 235, objętość 159 str., oprawa miękka

Zakres dostosowania wymagań edukacyjnych dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym

Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny powstał z myślą o nauczycielach, pedagogach, terapeutach oraz innych specjalistach pracujących na co dzień z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Program zawiera praktyczne informacje i wskazówki dotyczące:

- zakresu wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania dostosowanych do potrzeb i możliwości każdego ucznia;

- rodzaju i zakresu zintegrowanych działań nauczycieli i specjalistów pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną;

- form i metod pracy;

- form, sposobów i okresu udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

-działań wspierających rodziny i bliskich ucznia z niepełnosprawnością intelektualną.

Niniejsza publikacja została przygotowana w oparciu o rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 roku oraz z dnia 30 kwietnia 2013 roku.

Spis Treści

Słowniczek skrótów i określeń
Wprowadzenie
I.Ogólna procedura postępowania w chorobach przewlekłych u dzieci
II.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego
- podstawowe czynności resuscytacyjne u dzieci (P-BLS)
Załączniki
III.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego - podstawowe czynności resuscytacyjne u dorosłych
Załączniki
IV.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego
z osobą nieprzytomną
Załączniki
V.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego w omdleniu
VI.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego w urazach kręgosłupa
VII.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego u osoby zadławionej
Załączniki
VIII.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego
podczas wystąpienia napadu padaczki (drgawki)
IX.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego w oparzeniach
X.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego
w przypadku porażenia prądem elektrycznym
XI.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego w hipotermii
XII.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego w użądleniach
i ukąszeniach
XIII.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego w udarze cieplnym
XIV.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego w złamaniach, zwichnięciach i skręceniach
XV.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego w przypadku
ran i krwotoków
XVI.Procedura i algorytm postępowania przedmedycznego w przypadku tonięcia
XVII.Procedura i algorytm postępowania w przypadku podejrzenia,
że na terenie szkoły znajduje się uczeń będący pod wpływem alkoholu
XVIII.Procedura i algorytm postępowania w przypadku podejrzenia używania
przez ucznia narkotyków
XIX.Procedura i algorytm postępowania wobec ofiary przemocy w szkole
Literatura

Uwagi

Kupując na kilku naszych aukcjach za wysyłkę płacisz tylko raz - jej koszt zależny jest od wagi książek, o kalkulację kosztów prosimy pytać w mailu. Kupujący otrzyma paragon lub fakturę.

NAJBARDZIEJ POSZUKIWANE KSIĄŻKI
ZAWSZE W ATRAKCYJNEJ CENIE!

Na Skróty