Swój wykład i prezentację najważniejszych procesów historycznych autorzy rozpoczęli od omówienia ogromnych zmian cywilizacyjnych, jakie dokonały się w życiu społeczeństw europejskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku, w wyniku dynamicznego rozwoju nauki i techniki. Zaprezentowane społeczne i kulturowe konsekwencje industrializacji stały się punktem wyjścia do przedstawienia politycznych konsekwencji "drugiej rewolucji przemysłowej". Istotną cechą budowy tego podręcznika gimnazjalnego, podobnie jak dwóch poprzednich; na 1. i 2. poziom gimnazjalny; jest ścisła korelacja, wzajemne powiązanie i przedstawienie historii Polski na tle historii powszechnej. Dzięki takiemu zabiegowi metodycznemu uczeń, czytając podręcznik, ma pełny obraz współzależności toczących się dziejów i doświadczeń ludzi żyjących w danym okresie historycznym.zupełnieniem podręcznika są teksty źródłowe, tabele, wykresy, schematy, diagramy, taśmy chronologiczne, indeks.