Księgarnia PIM, Tychy, ul. Jana Pawła II 20

tel.  501 [zasłonięte] 370

Księgarnia stacjonarna:
519 [zasłonięte] 288

504 [zasłonięte] 187

p[zasłonięte]@tlen.pl

Można łączyć zamówienie z zakupami dokonanymi na koncie: piotr26047 

Książki wysyłamy listem poleconym lub paczką w ciągu 1-3 dni roboczych po otrzymaniu wpłaty na
konto.

Na prośbę kupującego wystawiamy fakturę VAT.

W tytule przelewu proszę podać Nick z Allegro lub numer aukcji.

Odbiór osobisty:

Księgarnia PIM, Tychy

ul. Jana Pawła II 20

pon-pt 10-19; sob 10-16.

tel. 519 [zasłonięte] 288

Przy odbiorze osobistym proszę o kontakt z księgarnią w godzinach pracy księgarni.

Wpłata na konto

Pobranie:  w przypadku przesyłki pobraniowej prosimy o mailową dyspozycję do wysyłki za pobraniem. 

Bez względu na ilość zakupionych książek koszt przesyłki doliczamy tylko raz i wynosi on maksymalnie 10 zł.

Priorytet - dopłata 1,50 zł

Gramatyka niemiecka w ćwiczeniach dla szkoły podstawowej
Kozubska Marta, Krawczyk Ewa, Zastąpiło Lucyna
 Wydawnictwo: Wydawnictwo Szkolne PWN

ISBN: 978-83-[zasłonięte]-2265-8
 Format: 20.5x28.5cm
 Liczba stron: 216
 Oprawa: Miękka
 Wydanie: 1, 2014 r.

 To pozycja uzupełniająca w stosunku do wiodących podręczników języka niemieckiego stosowanych powszechnie w szkole podstawowej.
Głównym jej zadaniem jest:
- wprowadzenie ucznia w świat zagadnień
- uświadomienie roli gramatyki w procesie uczenia się języka
- zautomatyzowanie stosowania struktur gramatycznych
- urozmaicenie nauki gramatyki poprzez różnorodność ćwiczeń.

Sprawdzian szóstoklasisty z języka niemieckiego Zestawy zadań + CD
Szkoła podstawowa
Kozubska Marta, Krawczyk Ewa, Zastąpiło Lucyna
 Wydawnictwo: Wydawnictwo Szkolne PWN

 ISBN: 978-83-[zasłonięte]-2266-5
 Format: 20.0x28.5cm
 Liczba stron: 56
 Oprawa: Miękka
 Wydanie: 1, 2014 r.

 To publikacja przygotowana z myślą o uczniach, którzy na sprawdzianie kończącym szkołę podstawową wybiorą język niemiecki.
Zawiera ona osiem przykładowych zestawów: rozumienie ze słuchu, znajomość funkcji i środków językowych oraz rozumienie tekstów pisanych.