[zasłonięte]@gmail.com

 telefon: +48 [zasłonięte] 661 571
 

Pracujemy:

od Poniedziałku do Piątku

od 8⁰⁰ do 17⁰⁰

GG: 141873

Stała cena kosztów wysyłki kurierem  bez względu na ilość zakupionych książek !!!

Wysyłamy także

Pocztą Polską

InPostem

Paczkomatami

 

Dokładne INFORMACJE o wysyłce  dostają Państwo  po zakupie przedmiotu na naszej aukcji

KUPUJESZ WIĘCEJ SZTUK ? Chcesz wysyłkę pocztą?

SPRAWDŹ WAGĘ I OBLICZ CENĘ WYSYŁKI - cennik znajduje się na stronie o mnie

Przesyłka za pobraniem jest
możliwa dla osób posiadających co najmniej 5 punktów na allegro!

Nie ma możliwości odbioru
osobistego

Możliwość zwrotu zakupionego towaru do 10 dni od daty zakupu.

Dla zainteresowanych FAKTURĄ: dane do faktury VAT prosimy podać w formularzu z allegro po zakupie

Zakup na naszej aukcji oznacza akceptacje regulaminu podanego na stronie O NAS

Po wygranej aukcji przeczytaj UWAŻNIE e-mail z allegro aby uniknąć niepotrzebnych nieporozumień

Booksnet Belmir Alispahić,

ul. Barbary 14/151

30-838 Kraków

 

nr konta: Bank Zachodni WBK:

65 1090 [zasłonięte] 2[zasłonięte]0530001 [zasłonięte] 096200

Treści programowe przedstawione w podręcznikach do geografii są tak usystematyzowane, aby stworzyć logiczną strukturę. Podręcznik do pierwszej klasy autorzy rozpoczęli od omówienia tematu Ziemia jako planeta, później przedstawili jej rozwój i charakterystyczne cechy środowiska, a następnie rolę człowieka w otaczającym go środowisku. Podręcznik do klasy drugiej poświęcony jest geografii regionalnej świata, ponadto zawiera omówienie zasobów naturalnych Ziemi i sposób ich wykorzystania oraz współczesnych procesów integracyjnych na świecie. W klasie trzeciej uczniowie poznają Polskę oraz region, w którym żyją.
Podręczniki napisane są językiem prostym i zrozumiałym dla przeciętnego ucznia. Trudne do przekazania zagadnienia, wymagające od ucznia myślenia abstrakcyjnego, przedstawiono w formie sugestywnych, kolorowych rysunków. W podręcznikach zastosowano wiele nowych, autorskich rozwiązań graficznych, szczególnie pożądanych z dydaktycznego punktu widzenia.