Ćwiczenia z głoską K cz.1

K to głoska tylnojęzykowa. Pojawia się w mowie dziecka do 3 roku życia.
Aby dziecko poprawnie zrealizowało głoskę K musi osiągnąć taką
sprawność narządów artykulacyjnych, która pozwoli mu zewrzeć tylna
część języka z podniebiebiem miękkim .

Logopeda w trakcie diagnozy ocenia sposób realizacji głoski, budowę
i sprawność narządów artykulacyjnych, umiejętności słuchowego
różnicowania głosek, identyfikowania i odpoznawania poprawnej
artykulacji głoski K.

Ćwiczenia rozpoczynamy od usprawnienia motoryki narządów artykulacyjnych.
Aby zrealizować głoskę K tylna część języka zwiera się z podniebieniem miękkim,
usta lekko uchylone. Wiązadła głosowe nie drgają, jest to głoska bezdźwięczna.
Logopeda wywoła głoskę, my wykorzystamy zabawy dźwiękonaśladowcze,
aby utrwalić ją. Na płycie zgromadzone są ćwiczenia narządów artykulacyjnych,
utrwalanie głoski w sylabach, cząstkach wyrazowych, wyrazach, wyrażeniach,
zwrotach i zdaniach. Pracujemy z dzieckiem systematycznie, poświęcając minimum
30 minut dziennie na terapię.

Zawartość: Pliki w formacie pdf zawierają zestaw ćwiczeń:

• Głoska K (ćwiczenia narządów artykulacyjnych, naśladowanie dźwięków w cząstkach ki)
• Głoska K utrwalanie 1 (wywołanie głoski w zestawieniach hi, khi, ki w nagłosie i środgłosie)
• Głoska K utrwalanie 2 (wywołanie głoski w zestawieniach ki w nagłosie, śródgłosie i wygłosie)
• Głoska K utrwalanie 3 (wywołanie głoski w zestawieniach ki w wygłosie)
• Głoska K utrwalanie 4 (utrwalanie w wyrazach z ki)
• Głoska K utrwalanie 5 (utrwalanie w wyrażeniach i zwrotach z ki)
• Głoska K utrwalanie 6 (wywołanie głoski w zestawieniach kl w nagłosie)
• Głoska K utrwalanie 7 (wywołanie w zestawieniach kl w nagłosie, śródgłosie i wygłosie)

W przypadku wątpliwości, pytań, chęci skonsultowania zachęcam do kontaktu

na e-mail: [zasłonięte]@poczta.onet.pl

z wyrazami szacunku

Alicja Sztandera- logopeda