350 str., wys. 20 cm
stan dst (skreślone stemple, sygn. i nalepki bibl., przebarwienia okładki, 2 karty luzem)


Spis rzeczy

Wstęp................ 5

Część pierwsza

ŻYCIE I DZIAŁALNOŚĆ STEFANA RUDNIAŃSKIEGO NA TLE EPOKI

I. Główne czynniki warunkujące kierunek edukacji
i kształtowanie światopoglądu........11

II. Udział w upowszechnianiu ideologii socjalistycznej
w Królestwie Polskim..........24

III. Działalność w okresie I wojny światowej..... 37

IV. Główne kierunki działalności w okresie międzywojennym ..........47
1. Działalność społeczno-ideowa.......47
2. Działalność pedagogiczna........66
a. Udział w walce o demokratyzację systemu oświawo-wychowawczego..................... 66
b. Działalność w dziedzinie dokształcania nauczycieli...........76
c. Udział w upowszechnianiu technologii pracy umysłowej ..................... 91

V. Ostatnie lata życia i działalności....... 103

Część druga
POGLĄDY FILOZOFICZNE STEFANA RUDNIAŃSKIEGO

I. Główne zagadnienia i kierunki zainteresowań filozoficznych ............109
1. Społeczno-kulturowe uwarunkowania poglądów filozoficznych Stefana Rudniańskiego...........109
2. Charakterystyka sporu między materializmem a idealizmem .................114
3. „Nauka o gospodarstwie umysłowym"................ 119
4. Rodowód materializmu dialektycznego i historycznego........................... 124

II. Marksistowska teoria poznania.....131
1. W obronie zmysłowego charakteru poznania............... 131
2. Teoria doświadczenia i podmiotu zbiorowego ...............133
3. Obiektywność i względność prawdy .............145

III. Dialektyka przedmiotowa i subiektywna ............... 151
1. Przyroda, człowiek, „świat rzeczy ludzkich" ..............151
2. Dialektyczna teoria ruchu materii...... 164
3. Wolność i konieczność......... 172

IV. Materialistyczna teoria procesu społecznego ................... 180
1. Konieczność przyrodnicza i społeczna..... 180
2. Walka klasowa i jej rola dziejowa...... 193
3. Proletariat i naród.......... 199

V. Metoda dialektyczna........ . 207
1. Materializm dialektyczny teorią poznania naukowego 207
2. „Kantomarksizm" i rewizjonizm...... 220
3. Marksizm walczący.......... 228

Część trzecia

MYŚL PEDAGOGICZNA STEFANA RUDNIAŃSKIEGO

I. Ideowo-wychowawcza i dydaktyczna funkcja historii
wychowania............. 239

II. Filozoficzne podstawy edukacji pedagogicznej ........... 267

III. Udział w upowszechnianiu preorientacji zawodowej..........283

IV. Geneza kultury robotniczej i jej teoretyczne przesłanki............297
1. Geneza kultury i jej funkcja klasowa w przedkapitalistycznych formacjach społecznych................ 299
2. Funkcja klasowa kultury w ustroju kapitalistycznym...............304
3. Walka proletariatu w ustroju kapitalistycznym o nowy profil kultury........................ 320
4. Próba opracowania przesłanek teoretycznych socjalistycznej polityki kulturalnej...................... 330

Indeks nazwisk............. 339

Słowa kluczowe: