|
Anna Szczepańska
Elementarz obrazkowy do ćwiczeń językowo-słuchowych
Książka jest NOWA - kupujesz w KSIĘGARNI
Elementarz obrazkowy przeznaczony jest dla dzieci 5–6-letnich, które przygotowują się do czytania i pisania. Głównym zadaniem publikacji jest rozwijanie świadomości językowej dziecka, a zwłaszcza świadomości fonologicznej, poprzez wykonywanie prostych ćwiczeń słuchowo-językowych na materiale sylabowym. Materiał ten ma podobny schemat fonetyczny. Cechuje go harmonia wokaliczna. Słowa są łatwe do wymówienia. Mają podobną ilość sylab (od dwóch do trzech, wyjątkowo więcej) i rozpoczynają się od sylaby otwartej dwuliterowej.
Elementarz kształtuje u dzieci:
• świadomość fonologicznej (sylabowej) podzielności słów,
• świadomość segmentowej budowy słów,
• świadomość elementów występujących w słowie, sylab otwartych na początku i na końcu słowa (w nagłosie i wygłosie),
• wrażliwość i skupienie uwagi na dźwiękowej budowie słowa.
Do realizacji tych zadań służy materiał obrazkowy. Obrazek posiada konkretną treść, na której dziecko skupia uwagę, aktywizując analizator wzrokowy spełniający ważną rolę w umiejętności czytania i pisania.
W skład publikacji wchodzą karty z obrazkami ilustrującymi poszczególne głoski, alfabet obrazkowy oraz obrazki do pocięcia.
- format A4
- oprawa teczka
- zeszyt B5, 16 stron
- plansze 24 obustronnie kolorowe karty
- Wydawnictwo Harmonia
- Data wydania: 2010
-
Jeśli potrzebujesz książek lub pomocy edukacyjnych z zakresu pedagogiki, zajrzyj na inne moje aukcje
Jesteśmy legalnie działającą firmą. Do każdej transakcji wystawiamy paragon lub na życzenie fakturę VAT. Od ponad dziesięciu lat zbieramy doświadczenie na rynku wydawniczo-księgarskim i z każdym dniem dążymy do doskonałości. Staramy się, aby nasza oferta była możliwie najaktualniejsza i najciekawsza.
Prowadzimy specjalistyczną księgarenkę edukacyjną. W naszej ofercie znajdziesz literaturę oraz gry i pomoce związane z szeroko pojętym rozwojem dziecka. Specjalizujemy się w takich dziedzinach jak: logopedia, trudności w nauce (dysleksja, dysgrafia, dysortografia…), wychowanie, specjalne potrzeby edukacyjne (ADHD, integracja sensoryczna, autyzm, zespół Downa…).
|
