Eksplikatywne ujęcie procesu resocjalizacji

Łuczak Elżbieta, Przybyliński Sławomir, Żeromska-Charlińska Joanna red.

Wydawnictwo: UWM Olsztyn

ISBN:[zasłonięte]978-8399-856-9
Format: 17x24cm
Liczba stron: 232
Oprawa: Miękka
Wydanie: 2014 r. 

Spis
Wprowadzenie od Recenzenta
(prof. zw. dr hab. Andrzej Balandynowicz) ................................................................. 7
Wprowadzenie od Redaktorów
(Elżbieta Łuczak, Sławomir Przybyliński, Joanna Żeromska-Charlińska) .............. 15
Część l Eksplikacje resocjalizacyjne w przestrzeni zamkniętej
Elżbieta Łuczak, W poszukiwaniu dróg skutecznej resocjalizacji ......................... 21
Justyna Siemionow, Analiza efektywności procesu resocjalizacji nieletnich
w wymiarze spoleczno-ekonomicznym................................................................. 29
Sławomir Przybyliński, Skazany ze statusem „niebezpiecznego"
- perspektywa izolacyjna...................................................................................... 37
Dariusz Sarzała, Resocjalizacyjne aspekty kary pozbawienia wolności................ 49
Jerzy Czołgoszewski, Klinika Penitencjarna. Praktyczny wymiar resocjalizacji ..... 69
Mariola Adamska, Formy duszpasterstwa więziennego na przykładzie Zakładu
Karnego w Iławie .................................................................................................. 81
Dariusz Sarzała, Znaczenie pracy w resocjalizacji penitencjarnej więźniów ........ 91
Część 2 Eksplikacje resocjalizacyjne w przestrzeni otwartej
Joanna Żeromska-Charlińska, Świat wartości młodzieży licealnej
doświadczającej przemocy w kontekście definiowania sukcesu......................... 111
Ewa Wysocka, Model ryzyka i dobrego życia jako egzemplifikacja głównych idei
w pedagogice resocjalizacyjnej w kontekście „resocjalizacji pozytywnej".......... 125
Wojciech Kułak, Wychowanie religijne dzieci w rodzinach dysfunkcyjnych ......... 145
Aleksandra Lukasek, Handel kobietami - próba analizy problemu..................... 155
Maciej Muskała, Justyna Kusztal, Ośrodek Glen Mills School w amerykańskim
systemie zapobiegania przestępczości młodzieży................................................ 165
Marian Łakomski, Integralny program profilaktyki w szkole............................... 183
Monika Suska-Kuźmicka, Rola liderów i animatorów społecznych w rozwoju
społeczności lokalnych .......................................................................................... 193
Marta Rukat, Jak walczyć z komputerowymi uzależnieniami,
czyli... czy sprawdzałeś już dzisiaj facebooka?.................................................... 205
Magdalena Jaworek, Stosowanie używek psychoaktywnych przez młodych
sportowców............................................................................................................. 213
Magdalena Jankowska, Pracoholizm w kontekście niedostosowania społecznego ............ 225