|
|
e-księgarnia antykwariat
PARALALA
tel.+48 [zasłonięte]692520
[zasłonięte]@poczta.onet.pl
|
|
|
|
|
|
KATEGORIE - kliknij i wybierz:
Antropologia, etnologia
Antykwariat (stare książki, antyki)
Architektura
Biologia, ekologia
Chemia, biochemia
Dziennikarstwo, media
Filologie, językoznawstwo
Filozofia, historia filozofii
Fizyka, astronomia
Geografia, nauki o Ziemi
Historia, archeologia
Informatyka
Literaturoznawstwo
Mapy, przewodniki, książki podróżnicze
Matematyka, informatyka
Medycyna, nauki medyczne
Muzyka, edukacja muzyczna
Myślistwo
Odzież, Obuwie, Dodatki
Pedagogika. resocjalizacja
Pocztówki
Poezja
Politologia,stos.międzynarodowe
Poradniki, albumy, reportaże
Poradniki zdrowotne
Poradniki - psychologia
Prawo, administracja
Psychologia, socjologia
Rachunkowość,ekonomia
Religioznawstwo, religie świata
Sport i Turystyka
Sztuka, Film, Teatr
Technika, technologie
Technika - budownictwo
Technika - inżynieria
Weterynaria, nauki rolnicze
|
|
|
|
|
|
47 1020 [zasłonięte] 5[zasłonięte]0110002 [zasłonięte] 002439
57 1140 [zasłonięte] 2[zasłonięte]0040002 [zasłonięte] 609236
tytułem: nick i nr aukcji
|
|
|
|
|
|
I. PRZEDPŁATA NA KONTO:
*1 książka - priorytet8,50 zł
*2 książki - priorytet 9zł
*3 i więcej - priorytet GRATIS !
II. PRZESYŁKA POBRANIOWA (przy odbiorze):
* 1 książka
- ekonomiczna - 12,50 zł
- priorytet - 15,50 zł
* 2 książki
- ekonomiczna - 14,00 zł
- priorytet - 17,00 zł
*3 książki i więcej
- ekonomiczna - 16,00 zł
- priorytet - 19,00 zł
|
|
|
|
|
|
|
Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku
Anna Jakubowicz-Bryx(red.)
2004 r
Format: B5, Stron: 154
_____________________________________________________________________________________
Pierwsza część książki dotyczy profilu nauczyciela wczesnej edukacji .
Część druga poświęcona jest problemom edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Możemy zapoznać się z amerykańskim projektem kształcenia krytycznego myślenia i czytania, który autorka artykułu przenosi na grunt polskiej edukacji wczesnoszkolnej. Mamy okazję przybliżyć sobie aktywność werbalną dzieci w młodszym wieku szkolnym w świetle przezwisk uczniowskich.
Autorzy zajęli się także: wpływem ćwiczeń słownikowo-frazeologicznych zawartych w podręcznikach dla klas niższych na rozwój mowy uczniów;
rolą wykorzystania różnych sposobów ilustrowania tego samego utworu jako sposobu zaspokajania potrzeb czytelniczych dziecka oraz pobudzania percepcji i ekspresji plastycznej dzieci; znaczeniem metody czynnościowej w kształtowaniu pojęć i umiejętności matematycznych;
edukacją muzyczną; dziedzictwem kultury w regionie; edukacją zdrowotną; związkiem inteligencji emocjonalnej z wychowaniem dziecka w wieku przedszkolnym..
Spis treści:
Wprowadzenie
Część pierwsza. Portret nauczyciela wczesnej edukacji
HALINA SMOLIŃSKA-RĘBAS, Portfolio jako technika monitorowania i autoprezentacji rozwoju profesjonalnego słuchaczy studiów podyplomowych edukacji zintegrowanej
MARIA SOBIESZCZYK, Kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji do pracy z dziećmi leworęcznymi
MARIA PLENKIEWICZ, ANNA JAKBOWICZ-BRYX, Kompetencje dydaktyczne nauczycieli wczesnej eduakcji
RYSZARDA CIERZNIEWSKA, Permanentna reforma edukacji
MARIA BULERA, GRAŻYNA KNASIŃSKA-SZYMAŃSKA, Nauczyciele i rodzice partnerami w
trudnym okresie adaptacji dziecka w przedszkolu
Część druga. Wybrane aspekty edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej
MARIA PLENKIEWICZ, Krytyczne czytanie sposobem aktywnego udziału uczniów w dialogu edukacyjnym. Amerykański projekt kształcenia krytycznego myślenia i czytania we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej
MARIA CZAPLICKA, Aktywność werbalna dzieci w młodszym wieku szkolnym w świetle przezwisk uczniowskich
ANNA JAKUBOWICZ-BRYX, Wpływ ćwiczeń słownikowo-frazeologicznych zawartych w podręczniku na proces rozwoju mowy dziecka
ELŻBIETA SZEFLER, Stymulowanie percepcji i ekspresji plastycznej dzieci pięcioletnich ilustracjami różnych twórcó do wiersza J. Tuwima "Okulary"
JOLANTA SEIDEL, Raz jeszcze - o metodzie czynnościowego nauczania mateamtyki w klasach I-III
ELŻBIETA KASZEWSKA, Tradycje muzykowania ludowego inspiracją w rozwoju kreatywności dzieci
GABRIELA WERNICKA, Regionalizm i ścieżka regionalna w rzeczywistej integracji kształcenia ogółnego z muzyką
KATARZYNA WOJCIECHOWSKA, Zdrowie w szkole
MARIA GŁADYSZEWSKA, Inteligencja emocjonalna a wychowanie dziecka w wieku przedszkolnym
|
