Societas 1998, str. 242 stan bdb

ISBN 83[zasłonięte]85737-9

Spis treści
Wstęp
ROZDZIAŁ I
Edukacja historyczna - problemy metodologiczne
1.  Definicja edukacji historycznej oraz przekazu historycznego
2.  Edukacja historyczna w ujęciu systemów edukacyjno-wychowaw-
czych w Niemczech w XIX wieku
3.  Historia jako przedmiot w procesie kształcenia szkolnego
ROZDZIAŁ II
Przekaz historyczny w wychowaniu domowym oraz kulturze ludowej
1.  Przekaz historyczny w kręgu rodziny
2.  Historyczny aspekt pielgrzymek i wycieczek
3.  Przekaz historyczny w nurcie kultury ludowej
ROZDZIAŁ III
Oświata ludowa
1.  Niemieckie biblioteki ludowe
2.  Biblioteki kościelne
3.  Polskie biblioteki ludowe
4.  Teatr amatorski i chóry
ROZDZIAŁ IV
Historia jako przedmiot nauczania w pruskim systemie o-
światowym w latach 1[zasłonięte]848-19
1.  Nauka historii w szkołach elementarnych
2.  Nauczanie historii w szkolnictwie średnim
3.  Edukacja historyczna kadry nauczycielskiej w preparandach i seminariach nauczycielskich
4.  Historia na Uniwersytecie Wrocławskim
ROZDZIAŁ V
Regionalna publicystyka historyczna
1.  Prasa codzienna
2.  Prasa religijna
3.  Kalendarze
4.  Publicystyka naukowa
Zakończenie
Wykaz skrótów
Bibliografia
Zusammenfassung
Indeks osobowy