Edukacja elementarna w teorii i praktyce
Autor: Uszyńska-Jarmoc Janina, Cichocki Andrzej red.
Wydawnictwo: Trans Humana
ISBN:[zasłonięte]978-83209-79-9 Format: 14,5x20,5cm Liczba stron: 293 Oprawa: Miękka Wydanie: 2012 r.
Opis:
„Obrazy codziennej rzeczywistości tworzonej w przedszkolu i w szkole, w której funkcjonuje współczesne dziecko, a obrazy ilustrujące założenia teorii edukacyjnych wyznaczających oczekiwane ramy tej rzeczywistości przedstawiają bardzo często dwa różne, niepasujące do siebie światy sztuki pedagogicznej. Widoczny rozdźwięk teorii i praktyki edukacyjnej jest często wynikiem zaniedbań lub braku autentycznego zaangażowania w pedagogiczny dialog reprezentantów obydwu stron: nauczycieli i naukowców (…)”. Z Wprowadzenia Spis treści Wprowadzenie Andrzej Cichocki Wczesna edukacja i opieka nad dzieckiem w Europie: zmniejszanie nierówności społecznych i kulturowych w raportach Eurydice Andrzej Cichocki Priorytety edukacji i kompetencje organizacyjne ich realizatorów (w kontekście inicjatyw międzynarodowych raportów edukacyjnych) Janina Uszyńska-Jarmoc Reggio Emilia – alternatywny model wczesnej edukacji Jolanta Szada-Borzyszkowska Burza nad sześciolatkiem Anna Kienig Funkcjonowanie emocjonalno-społeczne dzieci 6-letnich w klasie I szkoły podstawowej Elżbieta Jaszczyszyn Dziecięca gotowość do czytania – podstawy teoretyczne i metodyczne Małgorzata Głoskowska-Sołdatow Motywacja do nauki a samoocena uczniów klas trzecich Zofia Redlarska, Emilia Jakubowska Wartości baśni w edukacji małego dziecka – tajemnice czasu Barbara Dudel O wybranych problemach edukacji matematycznej w klasach młodszych Katarzyna Nadachewicz Podstawy metodyki wychowania fizycznego – wybrane elementy Andrzej Cichocki Studia podyplomowe nauczycieli szansą przebudowy praktyki oświatowej
