Chowaniec R., Dziedzictwo Archeologiczne w Polsce. Formy edukacji i promocji.
Nowa:

Rok wydania: 2010

Spis treści

Przedmowa

Wprowadzenie

 1. Zarys historii edukacji w zakresie dziedzictwa archeologicznego na świecie

1.1. Zalążki muzeów i form edukacyjnych (do XVIII wieku)

1.2. Rozwój edukacji muzealnej w wybranych krajach (wiek XIX – początki wieku XX)

 2. Zarys historii edukacji w zakresie dziedzictwa archeologicznego w Polsce

2.1. Początki kolekcjonerstwa i edukacji muzealnej (do XVII wieku)

2.2. Kolekcjonerstwo i edukacja muzealna w okresie zaborów

2.3. Druga Rzeczpospolita

2.4. Czasy PRL-u

3. Pierwsze pomoce szkolne i podręczniki do nauki starożytności w Polsce

 4. Archeologia na lekcjach historii w polskich szkołach

 5. Poznanie zwiedzającego podstawą edukacji muzealnej

5.1. Dzieci

5.2. Rodziny

5.3. Dorośli

5.4. Osoby niepełnosprawne

 6. Dziedzictwo archeologicznego na świecie – współczesne sposoby edukacji i popularyzacji. Wybrane przykłady.

6.1. Wystawy tradycyjne

6.2. Wystawy interaktywne oraz centra nauki

6.3. Rezerwaty i parki archeologiczne, archeologia doświadczalna oraz plenerowe imprezy archeologiczne i historyczne

6.4. Lekcje muzealne i warsztaty interaktywne

6.5. Drukowane publikacje edukacyjne i popularyzatorskie

6.6. Formy teatralne

6.7. Formy multimedialne

6.7.1. Internet

6.7.2. Filmy i telewizyjne programy edukacyjne

6.7.3. Animacje komputerowe, modele trójwymiarowe, hologramy

6.8. Wizyta na stanowisku archeologicznym

6.9. Towarzystwa miłośników archeologii i grupy odtwarzające przeszłość

6.10. „Dni otwarte” na wykopaliskach

6.11. Muzealne pomoce dydaktyczne w szkołach

 7. Dziedzictwo archeologicznego w Polsce – współczesne sposoby edukacji i popularyzacji. Wybrane przykłady.

7.1. Muzea, rezerwaty i skanseny archeologiczne

7.2. Wystawy tradycyjne

7.3. Muzea interaktywne

7.4. Archeologia doświadczalna oraz plenerowe imprezy o tematyce archeologiczno-historycznej

7.5. Lekcje muzealne i warsztaty interaktywne

7.6. Drukowane publikacje edukacyjne i popularyzatorskie

7.7. Formy teatralne

7.8. Formy multimedialne

7.8.1. Internet

7.8.2. Filmy i telewizyjne programy edukacyjne

7.8.3. Animacje komputerowe, modele trójwymiarowe

7.9. Towarzystwa i koła miłośników archeologii, grupy odtwarzające przeszłość

7.10. Ścieżki edukacyjne

7.11. Inne formy edukacji

 8. Podsumowanie

 9. Bibliografia