Jak pomóc dziecku z dysfunkcją ruchu


B.Arusztowicz

stron 104



Spis treści


Wstęp .................................................................................. 9


I. Koncepcja samego siebie........................................................11


II. Akceptacja samego siebie.................................................25


m Akceptacja chorego dziecka przez otoczenie............................36


IV. Aspiracje i plany dzieci i młodzieży z dysfunkcją narządu ruchu......44


V. Psychologiczne i socjologiczne czynniki determinujące losy
dziecka z dysfunkcją narządu ruchu................................................51


VI. Sprawność fizyczna dziecka a jego powodzenie życiowe...........58


T1 Adaptacja dziecka z dysfunkcją narządu ruchu do życia
w społeczeństwie...................................................................64


TH. Uczestnictwo dzieci i młodzieży niepełnosprawnych
w turystyce, sporcie i w życiu społcczno-kulturalnym....................73


IX. Dysproporcje pomiędzy założeniami a osiągnięciami dziecka
niepełnosprawnego w porównaniu z jego zdrowymi rówieśnikami...79


X. Udział instytucji i organizacji w trosce o lepsze jutro dziecka
z dysfunkcją narządu ruchu........................................................85


XI. Niektóre choroby powodujące zniekształcenia i zaburzenia
funkcji w narządzie ruchu ..........................................................

Zakończenie....................................................................................99


Bfbliografia.....................................................................................101