|
|
e-księgarnia antykwariat
PARALALA
tel.+48 [zasłonięte]692520
[zasłonięte]@poczta.onet.pl
|
|
|
KATEGORIE - kliknij i wybierz:
Antropologia, etnologia
Antykwariat (stare książki, antyki)
Architektura
Biologia, ekologia
Chemia, biochemia
Dziennikarstwo, media
Filologie, językoznawstwo
Filozofia, historia filozofii
Fizyka, astronomia
Geografia, nauki o Ziemi
Historia, archeologia
Informatyka
Literaturoznawstwo
Mapy, przewodniki, książki podróżnicze
Matematyka, informatyka
Medycyna, nauki medyczne
Muzyka, edukacja muzyczna
Myślistwo
Odzież, Obuwie, Dodatki
Pedagogika. resocjalizacja
Pocztówki
Poezja
Politologia,stos.międzynarodowe
Poradniki, albumy, reportaże
Poradniki zdrowotne
Poradniki - psychologia
Prawo, administracja
Psychologia, socjologia
Rachunkowość,ekonomia
Religioznawstwo, religie świata
Sport i Turystyka
Sztuka, Film, Teatr
Technika, technologie
Technika - budownictwo
Technika - inżynieria
Weterynaria, nauki rolnicze
|
|
|
47 1020 [zasłonięte] 5[zasłonięte]0110002 [zasłonięte] 002439
57 1140 [zasłonięte] 2[zasłonięte]0040002 [zasłonięte] 609236
tytułem: nick i nr aukcji
|
|
|
________P O C Z T A
_______
I. PRZEDPŁATA NA KONTO:
*1 książka - priorytet10,00 zł
*2 książki - priorytet 11zł
*3 i więcej - priorytet GRATIS !
II. PRZESYŁKA POBRANIOWA (przy odbiorze):
* 1 książka - priorytet - 15,50 zł
* 2 książki
- ekonomiczna - 14,00 zł
- priorytet - 17,00 zł
*3 książki i więcej
- ekonomiczna - 16,00 zł
- priorytet - 19,00 zł
____K U R I E R (DPD)____
I. PRZEDPŁATA NA KONTO:
*1 - 3 książek - 14 zł
*3 - 10 książek - 18 zł
*
II. PRZESYŁKA POBRANIOWA (przy odbiorze):
* 1- 3 książek 18,00 zł
* 3- 10 książek 22,00 zł *
|
|
|
|
|
|
|
Katarzyna Ćwirynkało (red.)
Wychowanie w edukacji specjalnej osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną(w kontekście ich autonomii i podmiotowości)
stron: 228
format: B5
wyd.2011
" Redaktor książki pozyskała - co warto tu podkreślić - teksty wybitnych w kraju znawców tytułowej problematyki, reprezentujących znaczące w pedagogice ośrodki badań z zakresu pedagogiki specjalnej. Wymienić tu należy chociażby profesorów: Krystynę Baranowicz, Czesława Kosakowskiego, Adama Mikruta, czy też doktorów: Urszulę Bartnikowską, Elżbietę M. Minczakiewicz, Leszka Plocha, Agnieszkę Żytę. Treści książki zostały ujęte w trzy części. Pierwsza z nich przynosi publikacje podejmujące zagadnienia ogólne łączące się z wychowaniem osób z niepełnosprawnością intelektualną. Część druga koncentruje się na tematyce wychowania osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną w środowisku ich bytowania. Wśród analizowanych środowisk jest m.in. środowisko szkolne, rodzinne, internatu. Z kolei trudności wychowawcze w pracy z osobami z lekką niepełnosprawnością intelektualną stanowią przedmiot zainteresowania autorów tekstów zamieszczonych w ostatniej części. Jak zaznacza w recenzji wydawniczej prof. dr hab. Teresa Żółkowska "recenzowana książka dotyczy ważnego i, niestety, rzadko analizowanego zagadnienia pedagogiki specjalnej, tj. kwestii wychowania osób z niepełnosprawnością intelektualną. Niewiele publikacji poświęconych jest tej problematyce. Codzienność praktyki edukacyjnej pokazuje jednak, że jest to problem ważny i wymagający wnikliwej analizy zarówno teoretycznej, jak i praktycznej. Zamieszczone w książce opracowania przygotowane są w sposób interesujący i świadczący o bardzo dobrej znajomości problematyki. Zgromadzony i opracowany w niej materiał powinien zainteresować zarówno teoretyków, jak i osoby, które bezpośrednio zajmują się edukacją niepełnosprawnych intelektualnie, tj. rodziców, nauczycieli, wychowawców, terapeutów oraz studentów i słuchaczy pedagogiki specjalnej".
Spis treści
Katarzyna Ćwirynkało
Wprowadzenie ..............
Część I
Wychowanie osób z niepełnosprawnością intelektualną
– zagadnienia ogólne
Czesław Kosakowski
Rozważania nad miejscem wychowania w edukacji specjalnej ......
Krystyna Baranowicz
Miedzy postulatami a rzeczywistoscią.
Jakiej teorii wychowania potrzebuje pedagogika specjalna? ........
Agnieszka Kubarewicz
Jakim człowiekiem powinien być pedagog? Myśli Janusza Korczaka ....
Elżbieta Maria Minczakiewicz
Poczucie jakosci i sensu życia niepełnosprawnych jako czynnik
determinujacy rozwój i postępy w zakresie ich usprawniania .......
Małgorzata Trojanska
Wychowanie oparte na wartościach droga do samowychowania osób
z lekką niepełnosprawnoscią intelektualna .........
Część II
Wychowanie osób z lekka niepełnosprawnoscią intelektualną
w środowisku ich bytowania (rodzina, szkoła, internat…)
Urszula Bartnikowska
Podmiotowosc w wychowaniu dziecka
z lekką niepełnosprawnoscią intelektualną w rodzinie ...
Katarzyna Cwirynkało
Możliwosci wykorzystania systemu Antoniego Makarenki
w pracy wychowawczej w internacie dla osób
z lekką niepełnosprawnoscia intelektualna ...........
Leszek Ploch
Wychowanie do aktywnosci artystycznej uczniów
z lekką niepełnosprawnoscią intelektualną w internacie ....
Agnieszka Żyta
Uczeń z niepełnosprawnoscią intelektualną w szkole integracyjnej
– szanse i zagrożenia w opinii nauczycieli ...............
Część III
Trudności wychowawcze w pracy z osobami
z lekką niepełnosprawnoscią intelektualną
Czesław Kosakowski
Trudnosci wychowawcze w pracy z dziećmi i młodzieżą
z niepełosprawnoscią..................................
Katarzyna Cwirynkało, Monika Włodarczyk-Dudka
Trudnosci wychowawcze sprawiane przez uczniów
z lekka niepełnosprawnoscia intelektualna
a rozumienie norm społeczno-etycznych i ich sytuacja rodzinna .....
Adam Mikrut
Zaburzenia w zachowaniu młodzieży
z lekką niepełnosprawnoscią intelektualną – przejawy i uwarunkowania ............
Monika Pouch
Radzenie sobie z dyscyplinowaniem uczniów
z lekką niepełnosprawnością intelektualną – z doswiadczeń nauczyciela ............
Agnieszka Żywanowska
Problemy wieku dorastania młodzieży z lekka niepełnosprawnościa
intelektualna w kontekście jej przestrzeni życiowej ............
Informacje o Autorach ................................
|
|
