Agnieszka Wypych

WSPIERANIE WERBALNEGO ROZWOJU DZIECKA w oparciu o eksperymenty językowe, tropy stylistyczne i dobrą literaturę – Ćwiczenia terapeutyczne

Terapia dziecka rozwijającego się nieharmonijnie może być nudna i męcząca lub ciekawa i rozwijająca. Agnieszka Wypych wybrała tę drugą możliwość. Jej metoda wiele wymaga od ucznia, ale też od terapeuty. Jednocześnie pozwala dobrze się bawić, oparta jest bowiem o twórczość i aktywność dzieci zainspirowane m.in. literaturą. Efektem wielu ćwiczeń są prace plastyczne lub teksty, którymi uczniowie mogą się pochwalić.

Dzięki wykonaniu ćwiczenia dziecko poznaje najważniejsze struktury językowe, co pomaga mu zrozumieć normy gramatyczne i ortograficzne. Nauka opiera się tu o przemyślenie, zaplanowanie i wykonanie, a nie bierne odtworzenie, przez co dziecko uczy się nie tylko ortografii, ale także innych, potrzebnych w życiu umiejętności oraz rozwija swoją wyobraźnię.

TRUDNE LITERY B, D, G, P – Zeszyt ćwiczeń dla klas 0 i I–III
 
Zaproponowane w tej książce zadania mają na celu zapobieganie trudnościom w prawidłowym spostrzeganiu, zapamiętywaniu i rozpoznawaniu liter b, d, g, p – które są do siebie podobne pod względem kształtu, natomiast inaczej ułożone w przestrzeni.

Bardzo ważne, aby dzieci odpowiednio wcześnie zaczynały poznawać te litery. Dlatego też w książce znajdują się ćwiczenia, które mogą wykonywać już dzieci w wieku przedszkolnym. W trakcie pracy pobudzane są różne zmysły dziecka jednocześnie, uczy się więc ono metodą polisensoryczną.

Całość pogrupowana została na trzy zestawy:
I – litery drukowane małe,
II – litery drukowane wielkie i małe,
III – litery pisane.