Możliwości szybkiego i taniego przemieszczania się ludzi na świcie oraz globalny zakres Internetu mają wpływ na języki świata. Powstawanie nowych powiązań gospodarczych i zależności politycznych w skali regionalnej i globalnej stwarza nowe potrzeby komunikacyjne oraz nowe motywacje do uczenia się języków i utrzymywania znajomości języków mniejszościowych, w tym również języka polskiego, poza granicami kraju. Jesli zatem przyjmiemy, że procesy globalizacji i informatyzacji prowadzą do tego, iż narody i ludzie wywierają nawzajem na siebie większy wpływ, natychmiast staje się oczywiste to, że we współczesnych badaniach zjawisk dotyczących Polonii w Australii należy uwzględniać wiedzę na temat procesów globalizacji i elektronicznych technologii społecznych.

Ze Wstępu

Robert Dębski wykłada i prowadzi badania naukowe w dziedzinie wspomaganego komputerowo nauczania języków  (Computer-Assisted Language Learning – CALL), komunikacji i kontaktów językowych w cyberprzestrzeni (Computer-Mediated Communication - CMC) i sytuacji języka polskiego w świecie. Po studiach doktoranckich z zakresu językoznawstwa na Wydziale Filologicznym UJ pracował w Instytucie Slawistyki na Uniwersytecie Stanforda jako assistant professor (1[zasłonięte]993-19), a później jako associate professor i dyrektor Horwood Language Centre na Uniwersytecie w Melbourne (1[zasłonięte]996-20). Od marca 2009 roku pełni funkcję dyrektora Szkoły Języka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego.