Przeciętnej polskiej szkole mogę zarzucić przede wszystkim to, że nie służy ludziom: ani uczniom, ani nauczycielom, ani rodzicom. Szkoła w obecnej postaci koncentruje się na żmudnym realizowaniu programu, jałowym wypełnianiu głów ważnymi i nieważnymi informacjami. Trwa w przekonaniu, że człowiek będzie coś umiał, jeżeli się nauczy na pamięć. Przerabianie materiału, przyswajanie informacji, odtwarzanie - to jej codzienność.