Publikacja polecana w programie pomocy psychologiczno-pedagogicznej WSiP 
na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu.

Okołocyklowa publikacja z Galerii możliwości. Zeszyt został przygotowany w formie 20 wyrywanych kart pracy. W publikacji znalazły się różnorodne teksty, nie tylko literackie, ale także użytkowe, tak aby uczniowie potrafili czytać ze zrozumienim także znaki, opisy, mapy, instrukcje czy zaproszenia. Zaproponowane do tekstów ćwiczenia sprawdzają umiejętność czytania na czterech poziomach: wyszukiwania wskazanych informacji, odnajdywania zwiazków przyczynowo-skutkowych, uogólniania myśli przewodniej, wykazywania się umiejętnościami interpretacyjno-twórczymi.