Ciepły kombinezon dwuczęściowy narciarski 128-134cm
Bardzo efektowny, dwuczęściowy kombinezon dla dziewczynki został wykonany z dużą dbałością o szczegóły oraz o wygodę użytkownika.
Zestaw składa się z kurki oraz spodni w pełni ocieplanych.
Bardzo efektowne wzornictwo i atrakcyjne wybarwienie w połączeniu z praktycznymi funkcjami pozwoli z pewnością wyróżnić się w tłumie.
Polecamy ten zestaw zwracając szczególną uwagę na skorygowanie rozmiaru z tytułu aukcji z rozmiarami z natury, które znajdziecie Państwo poniżej w opisie aukcji
Kurtka zasuwana na suwak została zakryta listwą z rzepami - chroni przed zaśnieżeniem i oblodzeniem suwaka. Zapinany na rzep, odpinany kaptur został również zamaskowany listwą materiału tak by po jego zdjęciu był on zamaskowany. Cztery kieszenie zewnętrzne zostały wyposażone w troczki co pozwala ich otwarcie/zapięcie w rękawicach.
Rękawy posiadają ściągacze z wszytą gumką z dodatkową
regulacją na rzepy.
Wnętrze kurtki zostało wyścielone przyjemnym w dotyku polarem.
Kurtka w całej swojej objętości jest ocieplana syntetycznie.
Spodnie również w całej swojej objętości zostały ocieplone.
Wyposażone zostały w 2 kieszenie z suwakami na troczki, które pozwalają rozsuwać zamki w rękawiczkach.
Zapinane na suwak i nap / suwak za listwą.
Nogawki podwójne pozwalają na wsunięcie wewnętrznej nogawki do buta a zewnętrznej przykrycie cholewki buta / zabezpiecza przed nasypaniem śniegu.
Spodnie zostały dodatkowo wyposażone w szelki, które można dowolnie regulować dzięki zaciskającym klamrą / odpowiednia budowa powoduje, że się nie rozpinają co pozwala na utrzymanie ich na
odpowiedniej wysokości
Zestaw ten został zaprojektowany w taki sposób by nie ograniczać swobody ruchów i równocześnie zabezpieczać przed wychłodzeniem dziecka w czasie zabawy na ślizgawce, sankach, nartach…
Polecamy serdecznie!!!
Wysyłka za pobraniem możliwa dla osób z pozytywną historią konta na Allegro. Ustalana indywidualnie!
Wszelkie prawa zastrzeżone! Kopiowanie, powielanie i wykorzystywanie zdjęć/opisów bez zgody autora zabronione.
