Zgodnie z nową podstawą programową do wiedzy o społeczeństwie uczeń powinien opanować umiejętność radzenia sobie w typowych sytuacjach życiowych. Tej idei został podporządkowany podręcznik, mający pełnić rolę przewodnika po instytucjach, urzędach czy sądach, a także praktycznego poradnika z rozwiązaniami prawnych aspektów codziennych problemów. W zamierzeniu autora każde zagadnienie miało zostać omówione w sposób maksymalnie wyczerpujący.
Podręcznik zawiera szereg aktywizujących metod pracy. Dzięki nim uczeń, pod kierunkiem nauczyciela lub samodzielnie, będzie mógł na bieżąco sprawdzać poziom swojej wiedzy. W publikacji znalazło się także sporo dodatkowych informacji, których celem jest zaciekawienie ucznia i zachęta do samodzielnej pracy.
Każdy z tematów zawiera propozycję pracy grupowej metodą projektu. Realizacja i prezentacja projektów uczniowskich może stanowić uzupełnienie zajęć i być doskonałą formą nauki współdziałania z innymi oraz wyszukiwania informacji.
Podręcznik został podzielony na sześć rozdziałów zgodnie z podziałem przyjętym w podstawie programowej.