Cena jednej 45-cio minutowej lekcji z dojazdem do ucznia to 50 zł.
Zajęcia odbywają się w blokach 2 lekcyjnych ( 100zł za spotkanie) raz lub 2 razy w tygodniu. Cena jest stała dla 1,2 lub 3 osób i wynosi 50zł za lekcję ( czyli np. 25zł od osoby przy dwóch uczniach).
1 lekcja próbna gratis!
Przed rozpoczęciem nauki przeprowadzony zostanie krótki test pozwalający określić Państwa poziom znajomości języka.
Oprócz nauki Metodą Callana oferuję także naukę "standardową" z typowym podręcznikem dostosowanym do poziomu ucznia, korepetycje wspomagające naukę szkolną, oraz przygotowanie do egzaminu FIRST CERTIFICATE.
Prowadzę działalność gospodarczą więc mogę wystawiać faktury za zajęcia.
Posiadam odpowiednie wykształcenie językowe oraz 10 letnie doświadczenie w nauczaniu dzieci, młodzieży, dorosłych oraz w prowadzeniu szkoleń językowych dla firm takich jak:
Randstad, Praktiker, Euro 2012, Pekao S.A. ABN AMRO, Graham Packaging, Praktiker.
Kontakt: 509 [zasłonięte] 874
[zasłonięte]@tanie-tlumaczenia.com.pl
Zapraszam do skorzystania z naszych lekcji angielskiego jesli mieszkasz na: Pradze Południe, Grochowie, Saskiej Kępie, Gocławiu, Gocławku, Marysinie, Wawrze, Aninie, Międzylesiu, Miedzyszynie, Józefowie, Świdrze, Otwocku, Wesołej, Starej Miłosnej, Sulejówku, Zielonce, Zielonej, Rembertowie.
Dzięki nauce tą metodą pokonasz barierę nieśmiałości w mówieniu!
Każdy uczeń jest zmuszony do słuchania i mówienia przez całą lekcję, nie
jest możliwe być obecnym w klasie i nie uczyć się. Większość lekcji odbywa się w
języku angielskim - nauczyciel przez cały czas zadaje pytania, a słuchacze muszą
na nie odpowiadać. Pozwala to słuchaczom na przełamanie bariery
nieśmiałości i pomaga opanować płynność mówienia - każdy mówi równie intensywnie, szybko i łatwo osiągając zdolność do konwersacji w języku angielskim.
Dlaczego warto wybrać Metodę Callana ?
Metoda Callana, stosowana przez setki szkół na całym świecie, jest skutecznym,
przemyślanym i sprawdzonym w sposobem nauczania języka angielskiego polegającym na niezwykle intensywnej pracy podczas zajęć. Metoda ta oparta jest na kontrolowanej i kierowanej przez nauczyciela konwersacji.
Cztery razy szybciej
Szkoła językowa stosująca Metodę Callana uczy angielskiego cztery
razy szybciej, niż szkoły stosujące inne metody. Jest to możliwe dzięki temu, że
na zajęciach słuchacz bierze aktywny udział w lekcji i mówi po angielsku ponad
cztery razy więcej, niż przy innych metodach nauczania. Czas każdej lekcji jest
wykorzystany w 100%.
Skuteczność
Metoda Callana jest odpowiednia dla wszystkich, niezależnie od poziomu
zaawansowania, celu nauki, wieku i indywidualnych uzdolnień. Szybkie tempo
nauki pozwala pokonać nudę i dekoncentrację, a starannie opracowany system
powtórek pomaga w trwałym zapamiętaniu materiału. Materiał podzielony jest
na krótkie etapy zakończone egzaminami, które warunkują przejście do
następnego etapu. Dzięki temu słuchacz jest zawsze w odpowiedniej dla siebie
grupie, a także na bieżąco sprawdza własne postępy w nauce.
Kurs jest kompletny
Kurs kładzie zdecydowany nacisk na konwersację, nie pomijając przy tym
czytania, pisania i gramatyki. Metoda Callana uczy dobrze rozumieć mówiony
język oraz płynnie mówić, czytać i pisać.
Łatwa, interesująca i przyjemna
Słuchacze odbierają Metodę Callana jako łatwą, interesującą i przyjemną.
Szybkie postępy w nauce są bardzo motywujące i nastawiają entuzjastycznie do
dalszej pracy. W czasie kursu nie ma zadań domowych, a częste
powtarzanie materiału na zajęciach ogranicza konieczność nauki własnej w
domu.
Oferujemy nauczanie języka angielskiego na następujących obszarach:
Praga Południe, Praga Północ, Centrum, Śródmieście, Grochów, Wawer, Gocław, Anin, Saska Kępa, Rembertów, Wesoła, Zielona, Międzylesie, Międzyszyn, Józefów, Świder, Otwock, Stara Miłosna, Sulejówek.
JAK WYGLĄDA NAUKA TĄ METODĄ?
Powtarzanie materiału
Nie rób porównań. Nie próbuj zgadywać jak działa Metoda. Akceptuj ją i rób dokładnie to, o co prosi nauczyciel. Oceniaj po własnych wynikach. Ciągłe powtarzanie drogą do sukcesu.
Studenci powinni wiedzieć, że najważniejszą rzeczą w uczeniu się językaobcego jest nieustanne powtarzanie i dzięki temu utrwalanie w pamięci
poznanego materiału. Im więcej powtarzasz, tym szybciej się uczysz.
Student musi rozumieć wagę powtarzania materiału, w przeciwnym razie zacznie wątpić w swój postęp. Będzie się czuł znudzony, im mniej będzie powtarzał, jako że w miarę postępu nauki nowy
materiał stanie się niezrozumiały z racji niewystarczającego utrwalenia materiału poprzedzającego. Od czasu do czasu spodziewaj się powtórek z całego materiału.
Systematyczne powtarzanie jest częścią Metody Callana, dlatego nauczyciel widząc, że studenci zwalniają tempo lub zapomnieli materiał z poprzednich lekcji, jest zobowiązany zrobić powtórkę nawet od książki pierwszej, jeśli uzna to za konieczne.
90 % słów znajduje się w Książce Pierwszej.
Obliczono, że 90% słów znajdujących się na stronie dowolnej książki w jakimkolwiek języku należy do zestawu 1000 słów najczęściej używanych w tym języku. Wszystkie te wyrazy są zawarte w Książce Pierwszej Metody Callana i stanowią one bazę, na której będzie opierać się dalsza nauka. Student powinien się nimi posługiwać tak płynnie jak to czyni w języku ojczystym. W tym celu musi dokonywać wielokrotnych powtórek. Student musi się nimi posługiwać bez zastanowienia, gdyż są one trzonem języka.
Nauczyciel powtarza każde pytanie dwa razy.
Powtórzenie każdego pytania dwukrotnie pozwala studentowi na zrozumienie pytania i zapewnia czas na sformułowanie odpowiedzi.
Zazwyczaj pierwsza część odpowiedzi jest przeczeniem, druga zaś formą twierdzącą. Pozwala to studentowi rozwijać zdania i utrwalić formę przeczącą, a także ćwiczyć pamięć przez odwoływanie się zawsze do przeciwieństw. Odpowiedź powinna zawierać słowa użyte w pytaniu. Pytania i odpowiedzi na których opiera się Metoda Callana powinny być stosowane według ściśle określonego wzoru tzn. słowo w słowo. Ani nauczyciel, ani student nie może odstępować od tej reguły. Studentowi nie wolno samemu wymyślać odpowiedzi (za wyjątkiem Książki Piątej), powinien on ćwiczyć słowa i zwroty użyte w pytaniu, pytając i odpowiadając według powyższego wzoru.
Nie spodziewaj się, że wszystko zrozumiesz natychmiast. Bądź jak automat.
Student nie powinien się martwić, że nauczyciel nie pozwala mu zbyt długo myśleć nad odpowiedzią i będzie zmuszał do niej, nawet wtedy, gdy student nie wszystko rozumie. Nie musi on rozumieć pytania, kiedy je usłyszy po raz pierwszy, czy też rozumieć dokładnie co odpowiada. Zrozumienie przyjdzie z czasem. Wszystkie pytania i odpowiedzi powtarzane są tak długo, aż student zrozumie je bez trudności. Kiedy nauczyciel zadaje pytania, studenci powinni mieć książki zamknięte, koncentrując się wyłącznie na tym, co mówi nauczyciel.
Nie pytaj nauczyciela w czasie lekcji.
Student nie powinien przeszkadzać nauczycielowi zadając pytania w czasie trwania lekcji. Jeśli czegoś nie rozumie i chciałby wyjaśnić pewne kwestie, może to zrobić po zajęciach.
Bez pogawędek.
Metoda Callana wymaga całkowitego skupienia i koncentracji.
Nauczyciele i studenci nie powinni gawędzić w czasie lekcji. Jest to niezmiernie ważne. Powinno się zadawać pytania tylko z książek Metody Callana i na nie odpowiadać. Pogawędki w czasie lekcji są jedynie stratą czasu i znacznie wydłużają proces nauki. Pomimo tego, że wydają się one być dobrym sposobem nauki łączącym przyjemne z pożytecznym, to jednak tak nie jest. Wynika to stąd, że w rozmowach takich biorą udział jedynie najbardziej rozmowni studenci. Reszta grupy traci swój czas i pieniądze, ponieważ pogawędki te wydłużają czas nauki zwiększając jej koszty.
Używaj zawsze skrótów.
Student powinien zawsze próbować używać skróconych form języka podczas zajęć. W ten sposób, od najwcześniejszych etapów oswaja się z prawdziwym językiem używanym poza lekcjami. Nieznajomość ich jest główną przyczyną kłopotów w porozumiewaniu się językiem angielskim.
Dyktanda.
Wielu studentów nie lubi pisać dyktand. Są one jednak konieczne, gdyż dzięki nim student uczy się prawidłowej pisowni i wymowy. Student nie
powinien się martwić popełnianymi przez siebie błędami, gdyż w miarę upływu czasu jego pisownia poprawi się automatycznie. Do czasu osiągnięcia Książki Trzeciej będzie on robił znacznie mniej błędów. Dyktanda w książkach Metody Callana składają się z nie powiązanych ze sobą zdań. Pozwala to na wypełnienie zdań, jak największą ilością ostatnio poznanych słów.
Czytaj książki i słuchaj kaset w domu.
Student uczący się Metodą Callana nie dostaje prac domowych. Pozytywny rezultat jest zagwarantowany bez tego. Zaleca się jednak, aby we własnym interesie czytał książkę i słuchał kaset, codziennie przez około 10 minut, zwłaszcza jeżeli nie uczęszcza na zajęcia systematycznie. Ucząc się w ten sposób studenci przyśpieszają tempo nauki i zmniejszają liczbę godzin nauki niezbędnych do osiągnięcia zagwarantowanego rezultatu (nawet o 25%), a lekcje w szkole stają się łatwiejsze do zrozumienia. Podczas każdych zajęć nauczyciel powinien podać numer paragrafu z przerobionego materiału, tak aby student mógł powtarzać go i przygotować się do następnej lekcji. Pieniądze, które student zaoszczędzi poprzez przyśpieszenie tempa nauki, pokryją z nawiązką koszt kaset.
Nagrywanie lekcji.
Większość szkół stosujących Metodę Callana zezwala studentom na
przynoszenie kieszonkowych magnetofonów, aby nagrywać lekcje i słuchać ich ponownie w domu. Nagrywanie jest pożytecznym udogodnieniem dla studentów, którzy opuszczają często lekcje. Umożliwia to nadrabianie zaległości, jak również przydatne jest przy utrwalaniu materiału.
Nie spóźniaj się i nie opuszczaj lekcji.
Regularne spóźnienia i opuszczanie lekcji wydłuża studentowi czas nauki. Częste nieobecności mogą również doprowadzić do zwiększenia kosztów nauki, gdyż student będzie musiał wykupić dodatkowe lekcje aby nadrobić zaległości. Student spóźniając się na zajęcia tylko 5 minut wydłuża swój kurs o 10%. W skali jednego roku szkolnego traci 1 miesiąc nauki. W nauce języka nadrabianie zaległości w domu nigdy nie dorówna nauce podczas lekcji. W domu brak jest nauczyciela, który skoryguje wymowę.
Dziwne pytania.
Niektóre pytania w książkach Metody Callana mogą wydawać się trochę dziwne lub niepoważne. Pytania przeznaczone dla
studenta powinny być jednak proste. W początkowym etapie nauki student nie będzie przecież w stanie odpowiadać na trudne pytania, ponieważ jego znajomość słownictwa jest jeszcze niewystarczająca. Treść pytań nie jest tutaj tak ważna, jak ich struktura, użyte słownictwo czy intonacja. Pytania są tak skonstruowane, aby każdy student bez względu na wiek, narodowość czy przynależność kulturową, mógł na nie odpowiedzieć bez wcześniejszego zastanawiania się i myślenia nad odpowiedzią.
Kolejność uczenia się: ucho, usta, oko, ręka.
Student powinien uczyć się języka obcego tak, jak uczył się mówienia języka ojczystego będąc dzieckiem. Jako dziecko najpierw słyszał poszczególne wyrazy i zwroty, powtarzał je, następnie oglądał litery
i uczył się czytać, w końcu sam zaczął pisać. Dziecko ucząc się języka
bardzo często powtarza słowa, które usłyszało, nie zawsze rozumiejąc
dokładnie ich znaczenia. Zrozumienie przychodzi później. Podobnie
powinno być z osobą uczącą się języka obcego. Student nie powinien rozważać i analizować wszystkiego, czy też bezustannie pytać"Dlaczego?". Oczywiście zrozumiałe jest to, iż dorosłemu, myślącemu człowiekowi trudno jest zaakceptować taką metodę nauczania i robić coś bez dokładnego zrozumienia, co i dlaczego ma robić. Jednakże ciągłe zadawanie pytań spowalnia proces nauki.
Książka Trzecia i Czwarta są najtrudniejsze.
Książka Trzecia i Czwarta Metody Callana uważane są za
najtrudniejsze dla studentów, gdyż zawierają najwięcej reguł
gramatycznych. Jeśli student dobrze opanuje materiał zawarty w nich, nie powinien mieć większych problemów z językiem angielskim.
Cel Książki Piątej i Szóstej.
Po zakończeniu nauki z czterech książek Metody Callana student ma
dobrze opanowane 2000 słów, co oznacza, że przyswoił on
podstawy języka angielskiego i jest w stanie nimi się posługiwać. Niestety 2000 słów to wciąż za mało, aby porozumiewać się w obcym języku swobodnie i bez trudności. Książka Piąta i Szósta są tak skonstruowane, aby efektywnie i szybko wzbogacić istniejący już zasób
o następne 2000 słów. Nauka przebiega w ten sam sposób jak podczas pracy nad pierwszymi trzema książkami. Książka Piąta w odróżnieniu od wcześniejszych, umożliwia studentowi próbę formułowania własnych odpowiedzi do zadawanych pytań.
Nie martw się. Nauczysz się na pewno.
Studenci rozpoczynający naukę powinni pamiętać, aby się nie martwić
i nie mieć żadnych wątpliwości co do osiągnięcia zamierzonego celu. Wszyscy otrzymują gwarancję, że nauczą się języka do określonego poziomu, bez względu na okoliczności. Jednym z największych wrogów nauki jest niecierpliwość. Jeżeli student jest cierpliwy, to może być pewien, że odniesie sukces.
Zaakceptuj Metodę, taką jaka ona jest - to działa.
Jak w przypadku większości rzeczy w życiu, bardzo prostym jest doszukiwanie się wad w Metodzie Callana. Może się zdarzyć, że student nie będzie się zgadzał z niektórymi regułami Metody lub nie będzie ich lubił. Jeśli nawet Metoda byłaby pełna wad, tak
naprawdę nie ma to znaczenia, bo Metoda działa. Student osiąga
oczekiwane rezultaty i dzieje się to cztery razy szybciej, niż
w przypadku innych metod. W przeciwieństwie do innych przedmiotów, w nauce języka obcego nie ważne jest w jaki sposób rezultat został osiągnięty. Liczy się tylko wynik końcowy.
