„O pięknej Pulcheryi i szpetnej Bestyi”
„Kto nie zna większej na świecie miłości – niechaj zazdrości!”

Piękna Pulcheryja pokochała Bestyję za jej dobre serce. Bestia – szpetny potwór, to młodzieniec zaklęty przez wróżkę, który ukarany za pychę i zły charakter, stał się życzliwym i łagodnym. Czy miłość pięknej córki kupca Gwidona zdoła go odczarować?

Adaptacja tekstu Jana Ośnicy pod pierwotnym tytułem „O pięknej Pulcheryi i szpetnej Bestyi” w doskonałym wykonaniu aktorów Teatru BAJ w Warszawie.

Nośnik: CD
Czas trwania: 36’29’‘
Autor: Jan Ośnica
Muzyka: Bogumił Pasternak
Rok nagrania 1996

Aktorzy: Alina Więckiewicz, Elżbieta Bielińska, Henryka Koziecka, Andrzej Arciszewski, Jan Marcinowicz, Jan Plewako.

Wydawnictwo Bajki Grajki
Posiada w ofercie ponad 100 tytułów klasycznych polskich bajek, wydawanych w latach 70-tych i 80-tych na płytach winylowych i kasetach. Zostały one „odkurzone” i „uwspółcześnione “ przez wydawnictwo. Bajki nie zestarzały się, między innymi dlatego, że głosu użyczyli im najlepsi polscy aktorzy: Irena Kwiatkowska, Barbara Kraftówna, Magdalena Zawadzka, Iga Cembrzyńska, Władysław Hańcza, Jan Kobuszewski, Piotr Fronczewski, Wiesław Michnikowski, Marian Kociniak – te nazwiska mówią same za siebie. Może niewiele powiedzą naszym „milusińskim”, do których skierowane są bajki, ale ileż powiedzą ich rodzicom!
Aktorzy z tzw. „starej szkoły”, z nienaganną dykcją i wyśmienitą techniką interpretacji, zaciekawią „malucha” i rozbawią niejednego dorosłego. Atutem naszych bajek jest ich moc dydaktyczno-edukacyjna.

“Bajka muzyczna to materiał, który pobudza do rozwoju funkcje słuchowo-językowe. Słuchanie bajek i piosenek przede wszystkim usprawnia spostrzeganie dźwięków i pamięć słuchową, a więc uczy skupiać uwagę na informacjach dźwiękowych, zapamiętywać je i przetwarzać. Pozwala to na odbieranie mowy ze zrozumieniem, służy wzbogaceniu słownika. Słuchanie (a nie oglądanie) bajek ma też wielkie znaczenie dla pobudzania wyobraźni. Śledzenie przebiegu wydarzeń, dokonywanie porównań, skojarzeń, przewidywanie, wyciąganie wniosków i wykonywanie podobnej pracy umysłowej kształtuje myślenie pojęciowo – słowne.” – opinia prof. zw. dr hab. Marty Bogdanowicz”