„Myśmy dwaj zawsze razem, ja i miły Puchatek.
Miś i jego przyjaciel, czyli Kubuś i ja!”

Cieszący się niesłabnącą popularnością „Kubuś Puchatek”, którego znakomicie opracował Antoni Marianowicz wg przekładu Ireny Tuwim.
Na pewno ucieszy nie tylko dzieci, więc warto ją sobie przypomnieć – tym razem jako znakomicie opracowaną bajkę muzyczną. Świetną muzykę skomponował Ryszard Sielicki, a w rolach głównych usłyszymy m.in.: Andrzeja Szczepkowskiego, Lecha Ordona i Jerzego Turka.
Bajka dla dzieci i dla ich rodziców.

Nośnik: CD
Czas trwania: 50’30’‘
Autor: Antoni Marianowicz wg A.A. Milne’a
Muzyka: Ryszard Sielicki
Rok nagrania 1983

Aktorzy: Andrzej Szczepkowski, Anna Skaros, Lech Ordon, Ilona Kuśmierska, Jan Matyjaszkiewicz, Jerzy Turek , Elżbieta Kępińska, Zofia Rysiówna, Danuta Przesmycka, Kazimierz Wichniarz.

Wydawnictwo Bajki Grajki
Posiada w ofercie ponad 100 tytułów klasycznych polskich bajek, wydawanych w latach 70-tych i 80-tych na płytach winylowych i kasetach. Zostały one „odkurzone” i „uwspółcześnione “ przez wydawnictwo. Bajki nie zestarzały się, między innymi dlatego, że głosu użyczyli im najlepsi polscy aktorzy: Irena Kwiatkowska, Barbara Kraftówna, Magdalena Zawadzka, Iga Cembrzyńska, Władysław Hańcza, Jan Kobuszewski, Piotr Fronczewski, Wiesław Michnikowski, Marian Kociniak – te nazwiska mówią same za siebie. Może niewiele powiedzą naszym „milusińskim”, do których skierowane są bajki, ale ileż powiedzą ich rodzicom!

Aktorzy z tzw. „starej szkoły”, z nienaganną dykcją i wyśmienitą techniką interpretacji, zaciekawią „malucha” i rozbawią niejednego dorosłego. Atutem naszych bajek jest ich moc dydaktyczno-edukacyjna.

“Bajka muzyczna to materiał, który pobudza do rozwoju funkcje słuchowo-językowe. Słuchanie bajek i piosenek przede wszystkim usprawnia spostrzeganie dźwięków i pamięć słuchową, a więc uczy skupiać uwagę na informacjach dźwiękowych, zapamiętywać je i przetwarzać. Pozwala to na odbieranie mowy ze zrozumieniem, służy wzbogaceniu słownika. Słuchanie (a nie oglądanie) bajek ma też wielkie znaczenie dla pobudzania wyobraźni. Śledzenie przebiegu wydarzeń, dokonywanie porównań, skojarzeń, przewidywanie, wyciąganie wniosków i wykonywanie podobnej pracy umysłowej kształtuje myślenie pojęciowo – słowne.” – opinia prof. zw. dr hab. Marty Bogdanowicz”