Książka ta porusza mało do tej pory podejmowaną kwestię terapeutycznej funkcji baśni. W części pierwszej znajdziemy teorię baśni, opis jej terapeutycznej funkcji oraz wskazanie na terapeutyczne walory głównych motywów baśniowych. Z kolei część druga to wskazówki praktyczne cenne szczególnie dla bibliotekarzy, biblioterapeutów, nauczycieli przedszkoli i szkół, wychowawców świetlic i wszystkich pracujących z baśnią. Opracowanie to pozwala literaturoznawcy uzupełnić swoje wyobrażenie o symbolice baśni, natomiast nauczycielowi-praktykowi dostarczy pomysłów, ale i konkretnych tytułów do wykorzystania w pracy.