Aktywizacja zawodowa uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu znacznym i umiarkowanym

Przewodnik dla nauczycieli

Autorzy podręcznika proponują sposoby realizacji zajęć przysposabiających do pracy uczniów głębiej upośledzonych umysłowo.

Uwzględniając "wymiar personalistyczny", tylko w niewielkim stopniu uwzględniony w różnych programach kształcenia zawodowego, praca dla uczniów głęboko upośledzonych umysłowo powinna stanowić rzeczywistą wartość i być warunkiem uzyskania dobrej jakości życia