311 szlaczków i zygzaczków usprawniających rękę piszącą przygotowano z myślą o dzieciach, u których obserwuje się specyficzne trudności w nauce pisania. Systematycznie wykonując zaproponowane ćwiczenia usprawniające rękę piszącą, dziecko wyrabia w sobie nawyk prawidłowego trzymania przyboru do pisania (lub rysowania) oraz nawyk przyjmowania w tym czasie odpowiedniej pozycji (plecy wyprostowane, właściwe ułożenie rąk na stoliku).
Rysowanie przedstawionych wzorów sprzyja nie tylko kształtowaniu płynności i precyzji ruchów ręki piszącej, doskonaleniu techniki pisania, ale także ćwiczeniu koncentracji uwagi, rozwijaniu spostrzegawczości.

Niniejsza pozycja otwiera serię wydawniczą, która powstała z myślą o dzieciach ze specyficznymi trudnościami w nauce pisania.
Celem ćwiczeń zawartych w poszczególnych zeszytach tej serii jest:

• doskonalenie techniki pisania
• wyrabianiu nawyku prawidłowego posługiwania się narzędziami do rysowania i pisania (kredkami, ołówkiem, pisakami, długopisem itd.)
• wyrabianie nawyku przestrzegania prawidłowej postawy oraz układu obu rąk podczas pisania
• wyrabiania umiejętności stopniowego przesuwania ręki piszącej od strony lewej do prawej (ruchy postępujące) oraz z góry na dół (ruchy podbiegające)
• wyrabianie płynności i precyzji ruchów ręki ułożonej w pozycji jak przy pisaniu
• utrwalenie prawidłowej pisowni poszczególnych liter
• doskonalenie koncentracji uwagi
• rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej
• doskonalenie pamięci ruchowej oraz wzrokowej
• usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej
• doskonalenie znajomości kolorów
• wzbogacenie słownictwa o nazwy owoców, warzyw i zwierząt, zawartych w poszczególnych zeszytach

Stan: Nowa
Okładka: broszura
Wydawnictwo: Harmonia
Liczba stron: 108
Wymiary: 21,00 x 30,00
Data wydania: 2010