Anna Kurzeja 

Dzieci ulicy – profilaktyka zagrożeń

    - Wydawnictwo: Impuls
    - Rok wydania: 2010
    - Format: B5
    - Stan: NOWA
    - Okładka: miękka 
    - Ilość stron: 132

OPIS:

Książka omawia problem dzieci ulicy z wszechstronnej perspektywy – zarówno teoretycznej, jak i praktycznej. 
      W książce podjęto trud uporządkowania i zebrania dotychczasowego dorobku na ten temat. Na podstawie literatury przedmiotu pokazano problem dzieci ulicy na świecie: w krajach pozaeuropejskich, w Europie, w Polsce, a także różne formy pomocy udzielanej tym dzieciom. Oprócz tego przedstawiono zagrożenia, wobec których stają współcześnie młodzi ludzie, a które sprzyjają powstawaniu zjawiska dzieci ulicy i ich marginalizacji. 
     Przedstawiono kształtowanie się oddziaływań pedagogicznych podejmowanych względem dzieci ulicy poprzez ukazanie sylwetek wybitnych pedagogów ulicy. Omówiono przykłady prowadzonej przez nich pracy oraz stosowane metody. 
W polskiej literaturze pedagogicznej brakowało do tej pory całościowego i rzetelnego opracowania tego zagadnienia. Niniejsza publikacja ma szansę wypełnić tę lukę i stać się wartościową pomocą dla całej rzeszy osób zajmujących się zarówno resocjalizacją dzieci i młodzieży, zwł. streetworkerów, jak i wczesną prewencją i profilaktyką środowiskową.

     Pedagogika ulicy stanowi główny przedmiot zainteresowań naukowych autorki w ramach pracy w Katedrze Pedagogiki Specjalnej na Uniwersytecie Śląskim. Wcześniej natomiast przez wiele lat dr Anna Kurzeja poznawała problem w codziennym, bezpośrednim kontakcie – w pracy na oddziale detoksykacyjnym z osobami uzależnionymi oraz w „Klubie Włóczykijów” w Bytomiu-Bobrku, gdzie realizowano projekt „Wychowanie podwórkowe”. Jest to zatem temat dla niej ważny i bliski.

SPIS TREŚCI:

Wstęp

Rozdział I

Wprowadzenie w problematykę dzieci ulicy

1. Pojęcie dziecka ulicy

2. Kategorie dzieci ulicy

3. Sytuacja dzieci ulicy w krajach rozwijających się

4. Kwestia pomocy dzieciom ulicy

    Wybrane formy pomocy dzieciom ulicy z obszaru Europy

    Wybrane formy pomocy dzieciom ulicy w krajach Trzeciego Świata

    Wskazania zawarte w Konwencji Praw Dziecka

Rozdział II

Kształtowanie się oddziaływań pedagogicznych wobec dzieci ulicy

1. Definicja pracy profilaktyczno-wychowawczej prowadzonej na ulicy

2. Pedagogia wyjścia do młodzieży – św. Jan Bosco

3. Antoni Makarenko i bezprizorni

4. Praca z młodzieżą na ulicach Paryża – Guy Gilbert

5. Pat Nixon z Calgary

6. Wkład Kazimierza Lisieckiego „Dziadka” w rozwój pracy wychowawczej na ulicy

7. Janusz Korczak i dzieci ulicy

8. Wychowanie podwórkowe w Polsce w latach 60. XX wieku

9. Współczesne przykłady form pomocy dzieciom ulicy w Polsce

Rozdział III

Rola pedagoga ulicy w profilaktyce środowiskowej

1. Profilaktyka a praca wychowawcza na ulicy

    Teoretyczne problemy profilaktyki

    Dzieci ulicy w systemie profilaktyki

2. Pedagog ulicy jako szansa dla dzieci ulicy w społeczeństwie transformacji

3. Metody pracy profilaktyczno-wychowawczej w środowisku

   Organizowanie środowiska lokalnego

   Animacja społeczna prowadzona przez pedagogów ulicy

   Praca socjalna a streetwork

   Nawiązanie kontaktu z dziećmi i młodzieżą

   Metoda indywidualnego przypadku w pracy z dzieckiem ulicy

   Praca z grupą i socjoterapia

   Zooterapia – lecznicze działanie zwierząt

   Praca z rodziną

Zakończenie

Bibliografia