Autor: pod red. Anny Warchoł
EAN: 978[zasłonięte][zasłonięte]07935
Wydawnictwo: Zamkor
Szczegóły: Strony: , Format: 18x26cm
Wydanie: Rok wydania: 2011, oprawa broszurowa

 

Podręcznik składa się z trzech części. Część pierwsza dotyczy podstaw chemii, opisuje budowę materii i jej rodzaje, oddziaływania, których efektem są wiązania i reakcje chemiczne. Druga obejmuje działy programowe dotyczące gazów i ich mieszanin, wody i roztworów wodnych, kwasów i zasad oraz soli. Trzecia opisuje budowę węglowodorów i związków o znaczeniu biologicznym. Aby w pełni realizować nową podstawę programową, podręcznik wskazuje możliwości pozyskiwania dodatkowej wiedzy, proponuje doświadczenia, które pozwalają kształcić umiejętności praktyczne. Jest tak skonstruowany, aby w jasny i czytelny sposób pozwalał na realizacje 3 celów ogólnych zawartych w podstawie programowej, dotyczących: pozyskiwania, przetwarzania i tworzenia informacji; rozumienia i zastosowania nabytej wiedzy do rozwiązywania problemów; opanowania czynności praktycznych. Jest napisany przystępnym językiem, w formie pytań i odpowiedzi, co umożliwia samodzielną pracę i lepsze zrozumienie omawianych treści. Część właściwa zawiera treści nauczania bogato ilustrowane schematami i zdjęciami eksperymentów chemicznych. Treści podano w formie pytań i odpowiedzi, co ma prowokować ucznia do dostrzegania i rozumienia otaczającego świata. W podręczniku zwrócono uwagę na powiązanie omawianych treści z innymi przedmiotami nauczania oraz ze zdobytymi już umiejętnościami i wiadomościami na lekcjach przyrody i wcześniejszych lekcjach chemii. Trzecia część podręcznika "Świat chemii" została poświęcona substancjom, od których pochodzą skomplikowane związki budujące biosferę, czyli węglowodorom i ich pochodnym. Obejmuje ona rozdziały: Węglowodory Pochodne węglowodorów Między chemią a biologią Na końcu podręcznika zamieszczono powtórzenie graficzne wszystkich trzech części oraz schematy i zdjęcia zalecanych w komentarzach do Podstawy programowej doświadczeń. Na realizację przewidziano 30 ze 120 godzin edukacyjny w cyklu kształcenia. Zagadnienia te mogą być realizowane przez 1 rok w wymiarze 1 godziny tygodniowo.