|
|
P O C Z T A
I
PRZEDPŁATA NA KONTO:
*1 książka - priorytet 8,50 zł
*2 książki - priorytet 9zł
*3 i więcej - priorytet GRATIS !
II
PRZESYŁKA POBRANIOWA (przy odbiorze):
* 1 książka
- ekonomiczna - 12,50 zł
- priorytet - 15,50 zł
* 2 książki
- ekonomiczna - 14,00 zł
- priorytet - 17,00 zł
*3 książki i więcej
- ekonomiczna - 16,00 zł
- priorytet - 19,00 zł
K U R I E R (DPD)
I. PRZEDPŁATA NA KONTO:
*1 - 3 książek - 14 zł
*3 - 10 książek - 18 zł
*
II. PRZESYŁKA POBRANIOWA (przy odbiorze):
* 1- 3 książek 18,00 zł
* 3- 10 książek 22,00 zł *
|
|
 |
|
|
47 1020 [zasłonięte] 5[zasłonięte]0110002 [zasłonięte] 002439
57 1140 [zasłonięte] 2[zasłonięte]0040002 6[zasłonięte]092 93
tytułem: nick i nr aukcji
|
|
|
|
Wskazówki do działań logopedycznych w pracy logopedy szkolnego.
Wybrane zagadnienia
Marzenna Zaorska
Format: duży A4
Ilość stron: 103
Oprawa: Miękka
Wydanie: 2009
Opis:
Jak pisze we Wprowadzeniu do książki jej autorka - Marzenna Zaorska "Osobiste obserwacje dowodzą, że na poziomie szkoły podstawowej około 16-18% ogółu uczniów wymaga pomocy logopedycznej. W oddziałach przedszkolnych odsetek ten wynosi nawet do 80%, w klasach pierwszych - 50-60%, na pierwszym etapie edukacyjnym - klasy I-III prawie 50%. Nadto wśród uczniów kwalifikowanych na zajęcia logopedyczne, od co najmniej kilku lat, dominują chłopcy - stanowiąc od 67% do aż 72% uczestników danych zajęć.
Stąd zajęcia logopedyczne na etapie edukacji w szkole podstawowej pełnią niezwykle istotną rolę w zakresie korektury wad wymowy, pomocy w nabywaniu podstawowych umiejętności szkolnych (czytanie, pisanie, liczenie), stymulacji rozwoju mowy uczniów doświadczających problemów w danym zakresie.
Praca logopedy szkolnego nie jest łatwa ani w kontekście diagnostycznym, ani terapeutycznym - między innymi ze względu na ilość uczniów potrzebujących wsparcia oraz zróżnicowanie wad wymowy obecnych u uczniów. Mając na uwadze powyżej wskazane tendencje zrodziła się niniejsza propozycja scenariuszy zajęć logopedycznych ukierunkowanych na korekcję rotacyzmu wraz z zestawem pomocy do każdego z nich. Dodatkowo do opracowania włączono przykładowy program zajęć logopedycznych w roku szkolnym, jak również przykładowe scenariusze zajęć dotyczących innych wad wymowy. W sugerowanych scenariuszach wykorzystano wybrane publikacje z zakresu logopedii istniejące na rynku wydawniczym oraz osobiste przemyślenia nad ideą wsparcia logopedycznego dzieci w wieku wczesnoszkolnym oraz młodzieży ze starszych klas szkoły podstawowej.
Prezentowane przed Państwem zagadnienia opracowano na podstawie wieloletnich doświadczeń Autorki w pracy logopedycznej z uczniami w szkole podstawowej ogólnodostępnej. Pozostaje więc żywić nadzieję, że będą one pomocne przede wszystkim logopedom, ale też nauczycielom nauczania grup przedszkolnych, nauczania zintegrowanego, rodzicom i zainteresowanym studentom kierunku pedagogika oraz słuchaczom podyplomowych studiów logopedycznych". Należy także dodać, że scenariusze zajęć są ilustrowane rysunkami, które po skopiowaniu mogą stanowić ciekawą pomoc dydaktyczną w zajęciach logopedycznych.
SPIS TREŚCI
Wprowadzenie......................................................................................................... 5
Część I Program pracy logopedycznej w szkole podstawowej....................................................7
Rozdział 1
Zagadnienia wprowadzające do programu pracy logopedycznej
z uczniami szkoły podstawowej ogólnodostępnej........................................................................... 7
Rozdział 2
Program pracy logopedycznej w szkole podstawowej ogólnodostępnej...................................... 10
Część II
Scenariusze zajęć logopedycznych ukierunkowanych na korekcję rotacyzmu
u uczniów klas drugich i trzecich..................................................................................... 13
Część III
Scenariusze zajęć logopedycznych ukierunkowanych na korekcję rotacyzmu gardłowego u uczniów klas I - III (z uwzględnieniem działań na rzecz profilaktyki zachowań agresywnych i zagadnień profilaktyki przemocy)........................................ 74
Część IV
Ogólne zasady pomocy logopedycznej w szkole podstawowej ................................... 86
Aneks 1. Przykładowe sprawozdanie z pracy logopedycznej w szkole podstawowej
za I semestr roku szkolnego...................................................................................... 88
Aneks 2. Przykładowe sprawozdanie z pracy logopedycznej w szkole podstawowej
za II semestr roku szkolnego..................................................................................... 91
Aneks 3. Scenariusz zajęć logopedycznych dla grupy 3 osób z klasy „0" -
reedukacja rotacyzmu.............................................................................................. 93
Aneks 4. Scenariusz zajęć logopedycznych w klasie I (zajęcia grupowe).................................... 95
Aneks 5. Scenariusz zajęć logopedycznych z uczniami klasy „0"............................................... 97
Aneks 6. Założenia programu terapii logopedycznej dziecka 4-letniego z zespołem Downa........ 100
przykładowe scenariusze:
o
|
