Podręcznik obejmuje trzynaście rozdziałów. Rozdział 1. to okres słuchowo-artykulacyjny, obejmujący dziesięć tematów, z czego temat  pierwszy (Rosja – jaki to kraj?) zawiera informacje realio- i kulturoznawcze na temat Rosji. Celem okresu beztekstowego jest kształtowanie sprawności słuchania (kojarzenie wysłuchanych wypowiedzi z ilustracjami) i mówienia (powtarzanie i zapamiętywanie wyrazów i zdań). Rozdziały 2.–9. są poświęcone wprowadzaniu alfabetu. Część podstawowa (rozdziały 10.–13.) składa się z czterech rozdziałów (Кто это? Что это?, Семья Бориса, Знакомство ,Школа. Класс Бориса) i obejmuje następujące zakresy tematyczne: człowiek, dom, szkoła, życie rodzinne i towarzyskie, świat przyrody. Wszystkie rozdziały zawierają zagadnienia artykulacyjno-graficzne, leksykalne i uwzględniają problemy gramatyczne pojawiające się
w tekstach. Każdy rozdział części podstawowej otwiera ilustrowany słownik tematyczny oraz ilustracja wieloelementowa, mająca wspomagać zapamiętywanie nowej leksyki i jej aktywizację. W podręczniku zastosowano koncentryczny układ materiału. Formy gramatyczne i konstrukcje leksykalne są wprowadzane w mikrokontekście, a następnie objaśniane. Uczeń styka się z nimi w ćwiczeniach, dialogach, i tekstach.
Po kolejnych dwóch-trzech jednostkach metodycznych występuje moduł powtórzeniowy, służący utrwaleniu i usystematyzowaniu omówionego wcześniej materiału, a także przygotowaniu do testu.
Podręcznik jest bogato ilustrowany, aby w pełni wykorzystać charakterystyczne dla dzieci myślenie konkretne. Rysunki i fotografie są ponadto pomocne podczas objaśniania nowego słownictwa z pominięciem polskich odpowiedników. Dobór tekstów, słownictwa oraz materiału gramatycznego ma umożliwić uczniom zdobycie kompetencji komunikacyjnej, a jednocześnie kształtować wszystkie sprawności językowe. Zawarte w podręczniku elementy krajoznawcze, realio- i kulturoznawcze służą temu, by zainteresować ucznia geografią, kulturą i historią Rosji, a ponadto motywować go do aktywnego uczenia się. Aby urozmaicić naukę języka i wprowadzić do lekcji element zabawy, do każdego rozdziału zostały wprowadzone wierszyki, piosenki, żarty, krzyżówki oraz gry językowe. Materiałem dodatkowym jest portfolio językowe, a także karty
z antonimami oraz alfabet ilustrowany. Istotną cechą podręcznika jest wyróżnienie komentarzy gramatycznych, które zapewniają ciągłe wzbogacanie wiedzy ucznia z zakresu fonetyki, morfologii oraz leksyki.

Płyta CD audio zawiera wzorce fonetyczne do ćwiczenia wymowy, dialogi, teksty oraz piosenki do rozwijania sprawności rozumienia ze słuchu.
W nagraniach wzięli udział rodzimi użytkownicy języka.

Poradnik nauczyciela wraz z programem nauczania ma za zadanie ułatwić pracę z pakietem Ступени 1. Zawiera on: opis struktury i koncepcji podręcznika, plan wynikowy, komentarze do poszczególnych rozdziałów, testy kontrolne, wskazówki dotyczące pracy z portfolio językowym.