Rozwijanie i testowanie biegłości w języku polskim jako obcym
Autor: Anna Seretny, Ewa Lipińska
Wydawca: Universitas
ISBN: 978-83-[zasłonięte]-0891-3
Rok wydania: 2008
Ilość stron: 200
Oprawa: miękka
Format: 16 x 23,5
Wysyłka w ciągu 3-5 dni
EAN: 978[zasłonięte][zasłonięte]42089
Niniejszy zbiór zawiera teksty referatów wygłoszonych podczas trzeciej z kolei konferencji Sekcji Glottodydaktycznej Stowarzyszenia "Bristol" Polskich i Zagranicznych Nauczycieli Kultury Polskiej i Języka Polskiego jako Obcego, która odbyła się w Krakowie 19-20 października 2006 roku w Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Spis treści:
CZĘŚĆ l
SŁUCHANIE
ADRIANA PRIZEL-KANIA
Rozumienie ze słuchu - strategie uczących się języka polskiego jako obcego
MAŁGORZATA GASZYŃSKA-MAGIERA
Słuchanie - sprawność trudna, zaniedbywana, czy źle uczona?
ANNA BURZYŃSKA-KAMIENIECKA
Przydatność tekstu satyrycznego w testowaniu sprawności rozumienia ze słuchu - z doświadczeń egzaminacyjnych
ANNA DUNIN-DUDKOWSKA
ANNA TRĘBSKA-KERNTOPF
Propozycje ćwiczeń na rozumienie ze słuchu do podręcznika Ekonomia - to nie boli.
Polski język ekonomiczny dla cudzoziemców
CZĘŚĆ II
ORTOGRAFIA
BARBARA KRYŻAN-STANOJEVIĆ
Dyktando jako sprawdzian ogólnej kompetencji językowe
EWA LIPIŃSKA
ANNA SERETNY
Ortografia a słownictwo - razem czy osobno?
CZĘŚĆ III
Z PROBLEMATYKI BŁĘDÓW OBCOJĘZYCZNYCH
ANNA DĄBROWSKA
MAŁGORZATA PASIEKA
Błędy językowe w tekstach pisanych przez cudzoziemców - wybrane problemy związane z klasyfikacją i oceną
ELŻBIETA MARKIEWICZ-PŁAWECKA
Błędy w łączliwości składniowej w tekstach pisanych przez Słowian znających język polski na poziomie zaawansowanym
AŁŁA KRAWCZUK
Kłopoty z opanowaniem polskiej rekcji w procesie nauczania Ukraińców sprawności pisania
CZĘŚĆ IV
KULTURA W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO
GRAŻYNA ZARZYCKA
Kultura, lingwakultura, socjokultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego
JERZY KOWALEWSKI
Program kulturowy jako odpowiedź na trudności w nauczaniu języka polskiego na Wschodzie
CZĘŚĆ V
VARIA
DANUTA PUKAS-PAUMĄKA
O potrzebie organizowania kursów przygotowujących kandydatów do egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego
|
