Opis książki:
Księga została przygotowana przez współpracowników, przyjaciół i uczniów wybitnego polskiego pedagoga, twórcy szkoły naukowej pedagogiki społecznej, wieloletniego kierownika Katedry Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Śląskiego prof. dra hab. Andrzeja Radziewicza-Winnickiego.
W części I publikacji zaprezentowano wykaz publikacji Jubilata oraz charakterystykę działalności naukowo-badawczej Katedry Pedagogiki Społecznej. Część II zawiera 12 tekstów dotyczących m.in. podmiotowego wymiaru czasu społecznego, uniwersalizmu pedagogiki społecznej, czasu i postępu w działalności społecznej pedagogów. Kolejnych 12 artykułów zebrano w części III, której tematem są takie zagadnienia, jak: edukacyjna ciągłość i zmiana, nowe nierówności społeczne w edukacji wyższej, znaczenie szkoły i edukacji w debacie społecznej. W części IV zgrupowano 17 tekstów dotyczących m.in.: życia codziennego w percepcji i doświadczaniu młodzieży, wspólnoty domu rodzinnego w obliczu zmian społecznych, zjawiska krzywdzenia dzieci, starości w kwalifikacji społecznej. Teksty poświęcone historii pedagogiki społecznej oraz takim obszarom badawczym, jak mierzenie w badaniach społecznych obejmuje część V. Część VI zawiera artykuły przyjaciół Profesora z Wielkiej Brytanii, Finlandii, Słowacji, Niemiec i Austrii. Teksty zamieszczone w części VII, mające formułę bardziej osobistą i emocjonalną, ukazują społeczną rolę Jubilata w wymiarze interpersonalnym. Księgę zamykają życzenia nadesłane z okazji jubileuszu Profesora.
Ewa Syrek - doktor habilitowany nauk humanistycznych, profesor nadzwyczajny (tytuł profesora nauk humanistycznych - 2010 r.), kierownik Katedry Pedagogiki Społecznej na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Zainteresowania naukowo-badawcze związane z obszarem zagadnień pedagogiki społecznej, jak również z wybranymi elementami socjologii wychowania a w ostatnich dwudziestu latach poszerzone o wybrane elementy pedagogiki zdrowia i socjologii zdrowia i choroby. Autorka monografii m.in. pt. Teoretyczne standardy zdrowia dzieci i młodzieży a ich środowiskowe uwarunkowania w regionie górnośląskim. Studium pedagogiczno społeczne. (Katowice, 1997); Zdrowie w aspekcie pedagogiki społecznej (Katowice, 2000); Zdrowie i wychowanie a jakość życia. Perspektywy i humanistyczne orientacje poznawcze (Katowice, 2008), prac zbiorowych pod naukową redakcją m.in. Jakość życia w chorobie. Społeczno-pedagogiczne studium indywidualnych przypadków (Kraków, 2001); Psychospołeczne konteksty problemów zdrowia rodziny w perspektywie edukacji zdrowotnej "Chowanna" T. 2 (31), 2008 (Katowice, 2008); Czas społeczny akademickiego uczestnictwa w rozwoju i doskonaleniu civil society. (Katowice, 2010) oraz ponad 80 artykułów opublikowanych w czasopismach naukowych w kraju i zagranicą. [16.12.2012]
Spis treści
Wprowadzenie (Ewa Syrek)
Część I
Działalnośćnaukowoâ€badawcza Profesora Andrzeja Radziewiczaâ€Winnickiego
Bibliografia prac Jubilata (oprac. Marek Walancik, Teresa Wilk)
Działalnośćnaukowoâ€badawcza i organizacyjna Katedry Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Śląskiego w latach 1980/81-2009/10. Wokoł szkoły naukowej Profesora Andrzeja Radziewiczaâ€Winnickiego (Ewa Jarosz, Ewa Syrek)
Część II
Rola uczonego a postrzeganie problemow pedagogicznych w przestrzeni wspołczesnego czasu społecznego
Ewa Bielska - Podmiotowy wymiar czasu społecznego a ambiwalencje roli intelektualisty w społeczeństwie obywatelskim czasu zmiany
Kazimierz Denek - Czy zbliżanie się do społeczeństwa czasu?
Jerzy Nikitorowicz - Tożsamośćw wymiarze społecznym i osobistym
Tadeusz Lewowicki - Uniwersalizm pedagogiki społecznej - szansa rozwoju jednostek i społeczeństw
Ewa Marynowiczâ€Hetka - Na marginesie lektury podręcznika pedagogiki społecznej autorstwa Profesora Andrzeja Radziewiczaâ€Winnickiego. Rekonstrukcja punktu widzenia z perspektywy Innego
Stanisław Kawula - Pedagogika społeczna w perspektywie zmiany społecznej w Polsce wspołczesnej
Maria Chodkowska - Dylemat roli uczonego - inspiracje Floriana Znanieckiego dla rozumienia i rozwiązywania wspołczesnych problemow edukacyjnych i społecznych
Danuta Urbaniakâ€Zając - O inspiracjach i problemach z teorią modernizacji w pedagogice społecznej
Tadeusz Frąckowiak - Pomiędzy sztuką a nauką. O dylematach socjologicznej pedagogiki
Wojciech Pasterniak - Czas społeczny w perspektywie racjonalności transcendentnej
Stanisław Palka - Czas i postęp w działalności społecznej pedagogów
Jerzy Stochmiałek - Orientacja temporalna w teorii zmiany społecznej
Stanisław Juszczyk - Rewolucja informacyjna a zmiana społeczna
Część III
Pedagogicznoâ€społeczne inspiracje poznawczoâ€badawcze w przestrzeni modernizacji edukacyjnej wspołczesnego czasu społecznego
Zbyszko Melosik - Kultura i edukacja - modernistyczno/postmodernistyczne konfrontacje
Eugeniusz Piotrowski - Kultura jako czynnik aktywizujący umysłczłowieka
Tadeusz Pilch - Refleksje wokoł "modernizacji" edukacji
Zbigniew Kwieciński - Nowe nierówności społeczne w edukacji wyższej
Jolanta Szempruch - Wiedza i edukacja wobec gwałtownej zmiany społecznej
Jan Żebrowski - Pedagodzy wobec wyzwań edukacyjnych i świata wartości
Inetta Nowosad - O wspolną troskę... Znaczenie szkoły i edukacji w debacie publicznej
Wojciech Kojs, Ewa Urbanâ€Kojs - Społeczne, osobowe i pedagogiczne aspekty edukacji całożyciowej człowieka
Zenon Gajdzica - O kategoriach przydatnych w analizie sytuacji szkolnej dziecka niepełnosprawnego. Przyczynek do problematyzowania codzienności
Czesław Banach - Osobowość i kompetencje nauczyciela akademickiego
Katarzyna Krasoń - O spotkaniu, godności i tworzeniu, czyli sięgać poza lokalne usytuowanie
Janusz Gajda - Obniżenie poziomu życia naukowego
Bogusław Śliwerski - O marnotrawieniu ideałow i wartości oświatowej "Solidarności"
Część IV
Kulturowe i społecznoâ€wychowawcze konteksty doświadczania codzienności w refleksji przedstawicieli nauk o wychowaniu
Adam Roter - Trudności w budowaniu transparentnego społeczeństwa - refleksja po dwudziestu latach zmian społecznych
Andrzej Czerkawski - W poszukiwaniu Homo Oeconomicus - dwadzieścia lat poźniej
Henryk Siemieniak - Społeczeństwo ryzyka a pedagogika społeczna
Alina Szczurekâ€Boruta - Identyfikacja i kształtowanie się tożsamości młodzieży - aspekty teoretyczne i przyczynki empiryczne
Ewa Wysocka - Życie codzienne w percepcji i doświadczaniu młodzieży
Zenon Jasiński, Edward Nycz - Młodzież defaworyzowana społecznie i kulturowo w sytuacji startu życiowego. Casus Ochotniczych Hufcow Pracy
Jadwiga Izdebska - Przestrzeń wspolnoty domu rodzinnego - w obliczu dokonujących się zmian społecznych
Ewa Jarosz - Ile kosztuje krzywdzenie dzieci?
Ewa Ogrodzkaâ€Mazur - Wspołczesna rodzina migracyjna w przestrzeni społecznej, (wielo)kulturowej i edukacyjnej
Jozefa Brągiel - Percepcja rozwodu rodzicow przez dorosłe dzieci
Jerzy Modrzewski - Starośćw perspektywie i kwalifikacji społecznej
Franciszek Adamski - Prawnoosobowy i społecznoâ€moralny wymiar pracy ludzkiej
Małgorzata Orłowska - Czas wolny narzędziem diagnozy w świadczeniu pracy socjalnej podopiecznym pomocy społecznej
Joanna Bulska, Alina Dworak - Zagrożenia zdrowia we wspołczesnym społeczeństwie konsumpcji
Mikołaj Winiarski - Wsparcie społeczne w orientacji humanistycznej pedagogiki społecznej
Monika Noszczykâ€Bernasiewicz, Maciej Bernasiewicz - Strach jako parametr czasu społecznego w poźnej nowoczesności
Andrzej Sadowski - Białorusini w Polsce w warunkach demokratycznych. Przemiany tożsamości narodowej
Część V
Z historii pedagogiki społecznej i innych obszarow badawczych
Barbara Smolińskaâ€Theiss, Wiesław Theiss - O pedagogice "otwartych drzwi". Kilka wspomnieńi uwag z Januszem Korczakiem w tle
Mariusz Cichosz - W kręgu tworcow pedagogiki społecznej. Koncepcja wychowania i pedagogiki społecznej w poglądach Ryszarda Wroczyńskiego
Tomasz Zimny - Mierzenie w badaniach społecznych
Henryk Machel - Poprawczy cel wykonywania kary pozbawienia wolności a jakośćwychowawczego personelu penitencjarnego
Część VI
O europejskiej rzeczywistości - refleksje przyjacioł Profesora Andrzeja Radziewiczaâ€Winnickiego, reprezentantów zagranicznych ośrodkow naukowych
Stephen Walker - Taking Sides in the Sociology of Education
Ari Antikainen - The Nordic Model of Education Now
Jan Perhacs - K teoretickým východiskam konstituovania a rozvijania socialnej andragogiky na Slovensku
Friedrich W. Kron - Socioâ€Pedagogical Dimensions of New Media in the Information Society
Rudolf Pettinger - Familienbezogene padagogische Forderung von Kindern in den ersten Lebensjahren zu seiner Entwicklung in Deutschland
Rupert Vierlinger - Direkte Leistungsvorlage (Portfolios) als Alternative zur Ziffernnote
Renate Seebauer - Eine geburtige Galizierin verleiht der "Madchenbildung"in Wien wesentliche Impulse. Das padagogische Konzept der Eugenie Schwarzwald
Wolfgang Mitter - Education and Democracy in Periods of Transformation
Część VII
Społeczna rola uczonego - Profesora Andrzeja Radziewicza-Winnickiego w wymiarze interpersonalnym
Edmund Trempała - Profesorowi Andrzejowi Radziewiczowiâ€Winnickiemu w 65. rocznicę urodzin, 40â€lecie pracy zawodowej oraz 30â€lecie powołania Katedry Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Wybrane wspomnienia między czasem minionym a teraźniejszością
Krystyna Marzecâ€Holka - Kilka uwag na temat "świata społecznego" Profesora Andrzeja Radziewiczaâ€Winnickiego z okazji jubileuszu 65. rocznicy urodzin
ks. Jan Śledzianowski - Profesor Andrzej Radziewiczâ€Winnicki wpisany w dzieje i kulturę Polski
Jacek Piekarski - Andrzejowi Radziewiczowiâ€Winnickiemu w podziękowaniu za pedagogikę społeczną
Zygmunt Wiatrowski - Pedagogika społeczna w wersji Profesora Andrzeja Radziewiczaâ€Winnickiego
Kazimierz Wenta - Zmieniająca sięwspołczesnośćw tworczości Profesora Andrzeja Radziewicza-Winnickiego
Piotr Mosiek - Obecnośći zaangażowanie jako kategorie społecznego etosu pracy uczonego. Asocjacje i reminiscencje pedagogiczne w 65. rocznicę urodzin Profesora Andrzeja Radziewiczaâ€Winnickiego
Stanisław Juszczyk - Profesor Andrzej Radziewiczâ€Winnicki - wybitny Pedagog i Socjolog Wychowania, Mistrz i Przyjaciel
Marian Śnieżyński - Relacje interpersonalne drogądo spotkania człowieka z człowiekiem
Barbara Kromolicka - Dar przyjaźni w społecznej czasoprzestrzeni
Hana Lukasovaâ€Kantorkova - Profesor Winnický jako prameny Lžive vody
Julius Sekera - Profesor Andrzej Radziewiczâ€Winnicki w kontekście wspomnieńoraz innych powiązań
Katarzyna Borzuckaâ€Sitkiewicz, Katarzyna Kowalczewskaâ€Grabowska, Agata Rzymełkaâ€Frąckiewicz, Maria Świątkiewiczâ€Mośny - Szef idealny. Analiza struktury przywodztwa na przykładzie Katedry Pedagogiki Społecznej
Danuta Raś - "Auxilium Sociale - Wsparcie Społeczne" i studia podyplomowe - cenne inicjatywy Profesora Andrzeja Radziewiczaâ€Winnickiego
Danuta Dramska - Refleksje o wychowaniu
Teresa Wilk - Podroż jako forma poznania rzeczywistości
Beata Dyrda, Beata Pituła - Co napisaćo Profesorze?
Dariusz Kubinowski - Zwyczajny Profesor Andrzej Wielki
Życzenia (Teresa Hejnickaâ€Bezwińska, Bożena Matyjas, Anna Nowak, Anna Karpińska, Iwona Wagner, Grażyna Borzucka, Miron Zelina, Bogumiła Kosekâ€Nita)
Noty o Autorach
|
