W roku 2007 rozpoczęliśmy realizację cyklu edukacyjnego Alfabet rzeźby. Jest to projekt dotyczący elementarnych pojęć-haseł funkcjonujących w historii sztuki, łączących się ze sztuką rzeźbiarską, omawianych w porządku alfabetycznym. Głównym celem Alfabetu rzeźby jest prezentacja kolekcji Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku, uzupełnionej obiektami wypożyczonymi ze zbiorów innych polskich muzeów np. Muzeum im. Xawerego Dunikowskiego w Królikarni, Oddział Muzeum Narodowego w Warszawie. Obecne na wystawie eksponaty ilustrują poszczególne hasła, tendencje, nazwiska. Obok konkretnych dzieł z kolekcji, wymienione zagadnienia przybliżane są poprzez fotogramy znaczących realizacji ze sztuki światowej oraz komentarz pisany. Dotychczas odbyły się cztery odsłony projektu dotyczące kolejnych liter alfabetu: a, b, c (2007), d, e, f (2008), g, h, i (2009) oraz j, k, l (2010).
Swoistym ukoronowaniem cyklu jest wydawnictwo zatytułowane Alfabet rzeźby, które łączy w całość poszczególne realizacje wystawiennicze. Publikacja ma formę otwartego segregatora, z luźnymi kartami ułożonymi w porządku alfabetycznym (90 kart). Poszczególne pojęcia są ilustrowane za pomocą krótkiego omówienia i fotografii dzieł prezentowanych na wystawie. Atrakcyjna szata graficzna, bogactwo ilustracji i klarowna forma przekazu nie wymagają szczególnej wiedzy w dziedzinie historii sztuki. Z łatwością można użyć poszczególnych kart segregatora podczas codziennych zajęć edukacyjnych prowadzonych np. w szkołach czy ośrodkach kultury. Pierwszy tom Alfabetu rzeźby podsumował cztery edycje projektu (od litery a do l), stanowiące połowę zakładanych w projekcie etapów. Drugi tom zamykający pozostałe litery alfabetu zostanie opublikowany w końcu 2011 roku.
Całość będzie stanowiła prawdziwie akademickie kompendium wiedzy, dotyczące polskiej i światowej sztuki rzeźbiarskiej, podane w czytelnej, atrakcyjnej i łatwo przyswajalnej formie.
